Integrating Computational Thinking Through Design-Based Learning

Langue : anglais

Edité par Springer, Springer Jan 2025, 2025

981960852X / 9789819608522

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This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book creates a theoretical framework to consider the integration of computational thinking (CT) into learning and teaching processes in different contexts from a design-based learning (DBL) perspective,and presents various intervention studies. The chapters each focus on a different aspect of CT integration through DBL, providing an overview and discussing the benefits of integrating CT into the curriculum. The book also discusses the design thinking process and how it can be used to promote CT, focusing on CT concepts and considering perspectives on how these concepts can be integrated into DBL activities. It also explores how artificial intelligence (AI)-based design-oriented learning activities can be used to develop students' CT skills, examines the information technology (IT) concept of pattern recognition, and provides examples of how this can be integrated into DBL activities. It presents practical examples on integrating CT into the teaching-learning process from a design-based learning perspective, summarizes approaches to assessing CT skills, and discusses them in the context of design-based learning. Lastly, this book also conducts a bibliometric analysis of publication and citation trends in computational thinking research conducted in design-based learning. 244 pp. Englisch.…

N° de réf. du vendeur 9789819608522

Titre
Integrating Computational Thinking Through Design-Based Learning
Auteur
Mustafa Saritepeci
Éditeur
Springer, Springer Jan 2025
Année de publication
2025
État de l'article
Neu
Reliure
Buch
Langue
anglais
ISBN à 10 chiffres
981960852X
ISBN à 13 chiffres
9789819608522
Poids de l'article
533 grammes
Dimensions
241x160x19 mm

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