Intelligence, Sapience and Learning: Concepts, Framings and Practices (Routledge International Studies in the Philosophy of Education). Cet article n’est pas disponible.
Langue : anglais
Edité par Routledge, 2025
- Livre broché
- Neuf
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Etat: Neuf
EUR 55,62
N° de réf. du vendeur 6666-GRD-9781032529295
- Titre
- Intelligence, Sapience and Learning: Concepts, Framings and Practices (Routledge International Studies in the Philosophy of Education)
- Auteur
- Scott, David David Scott, Sandra Leaton Gray,
- Éditeur
- Routledge
- Année de publication
- 2025
- État de l'article
- New
- Reliure
- paperback
- Langue
- anglais
- ISBN à 10 chiffres
- 1032529296
- ISBN à 13 chiffres
- 9781032529295
Examining the idea of intelligence in its diverse sociological and philosophical formations, Intelligence, Sapience and Learning explores the multiple and often complex meanings associated with the concept of intelligence, and its relationships with learning, curriculum and sapience.
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À propos de l’auteur
David Scott is Emeritus Professor of Curriculum, Pedagogy and Assessment at the UCL Institute of Education, UK.
Sandra Leaton Gray is Associate Professor of Education at the UCL Institute of Education, UK.
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