Intentionalitätserwartung und -konstanz des sprachlichen Handelns als Argumente für einen integrativen Sprachunterricht - Am Beispiel der Intentionalitätskonzepte von Bühler, Searle, Habermas und Apel. Inaugural-Dissertation zur Erlangung des akademischen Grades eines Doktors der Erziehungswissenschaft
Biesenbaum, Hannegret:
Vendu par ralfs-buecherkiste, Herzfelde, MOL, Allemagne
Vendeur AbeBooks depuis 9 mars 2009
Ancien(s) ou d'occasion - Couverture souple
Etat : Occasion - Assez bon
Quantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panier