International Handbook of Comparative Large-Scale Studies in Education : Perspectives, Methods and Findings
Langue : anglais
Edité par Springer, 2022
- Livre relié
- Neuf
Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AllemagneAHA-BUCH GmbH
Vendeur AbeBooks depuis 14 août 2006
Etat: Neuf
EUR 393,74
Quantité disponible : 1 disponible
Ajouter au panierA propos de cet article
Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This handbook is the first of its kind to provide a general and comprehensive overview of virtually every aspect of International Large Scale Assessment (ILSA). It includes historical, economic, and policy perspectives, theoretical foundations, methodology, and reviews of findings from analyses of ILSA data. After decades, during which ILSAs have generated knowledge within central areas of education research and gained increased and substantial impact on educational policy, practice and research, such a broad overview for a wide-ranging audience is much needed. With contributions from authors and editors from all continents, this handbook appeals to an international audience and keeps a neutral perspective, not favoring one ILSA over another.The handbook is suitable to be read by politicians, researchers and stakeholders who are seeking an overview of ILSAs, their history and development, and both potential benefits and limitations with regard to policy implications. The reviews offindings from studies analyzing ILSA data will be of interest to stakeholders, teachers, researchers, and policymakers.Considering that the reviews extend to all fields pertaining to educational research, the book will be valuable to all researchers interested in education. Students may use the book to learn about ILSAs in the context of policy, theoretical underpinnings, or research. Moreover, the methodology section is written in a manner that is understandable and accessible for students, stakeholders, or researchers not familiar with these data. This methodology part, however, is also a valuable resource for researchers who are familiar with ILSA data, as it provides overviews of the design and sampling procedures of several ILSAs, and includes advice on methods of analysis.Even the owners of the ILSAs may find the book valuable, as it contains overviews and insights into a number of ILSAs, provides information how the data is used by the research community, and includes recommendations for future instruments.…
N° de réf. du vendeur 9783030881771
- Titre
- International Handbook of Comparative Large-Scale Studies in Education : Perspectives, Methods and Findings
- Auteur
- Jan-Eric Gustafsson
- Éditeur
- Springer
- Année de publication
- 2022
- État de l'article
- Neu
- Reliure
- Buch
- Langue
- anglais
- ISBN à 10 chiffres
- 3030881776
- ISBN à 13 chiffres
- 9783030881771
- Poids de l'article
- 2 976 grammes
- Dimensions
- 241x160x91 mm
The handbook is suitable to be read by politicians, researchers and stakeholders who are seeking an overview of ILSAs, their history and development, and both potential benefits and limitations with regard to policy implications. The reviews of findings from studies analyzing ILSA data will be of interest to stakeholders, teachers, researchers, and policymakers.
Considering that the reviews extend to all fields pertaining to educational research, the book will be valuable to all researchers interested in education. Students may use the book to learn about ILSAs in the context of policy, theoretical underpinnings, or research.
Moreover, the methodology section is written in a manner that is understandable and accessible for students, stakeholders, or researchers not familiar with these data. This methodology part, however, is also a valuable resource for researchers who are familiar with ILSA data, as it provides overviews of the design and sampling procedures of several ILSAs, and includes advice on methods of analysis.Even the owners of the ILSAs may find the book valuable, as it contains overviews and insights into a number of ILSAs, provides information how the data is used by the research community, and includes recommendations for future instruments.
« Synopsis » peut appartenir à une autre édition de cet ouvrage.
À propos de l’auteur
Trude Nilsen is a research professor at the Department of Teacher Education and School Research at the University of Oslo, Norway. She holds a PhD in science education and her thesis was awarded the IEA Bruce H. Choppin Memorial Award. She is the leader of the research group Large-scale Educational Assessment (LEA) at her department, and a leader of the large project Teachers' Effect on Student Outcome (TESO). TESO is funded by the Norwegian Research Council and is a longitudinal extension of TIMSS. In addition, her work comprises analyzing data from the main ILSAs and supervising PhD students. Of all the ILSAs, TIMSS has been the main focus since 2010, and she is, and has been, an international external expert in the Questionnaire Item Review Committee (QIRC) for TIMSS 2019 and 2023. She also has worked as an external expert for the OECD in the Questionnaire Expert Group (QEG) for TALIS 2018 and the TALIS Starting Strong 2018. She has published a large number of articles in international and national journals as well as books, such as the award winning and widely disseminated Springer book Teacher Quality, Instructional Quality and Student Outcome. Relationships Across Countries, Cohorts and Time. These publications primarily pertain to the areas of educational and teacher effectiveness. Using ILSA data she focuses on school climate and teacher instructional quality as well as educational equality and applied methodology including causal inferences.
Agnes Stancel-Piątak is a Senior Researcher at the International Association for the Evaluation of the Educational Achievement (IEA Hamburg, Germany). She holds a PhD in education. Her scientific work focuses primarily on social justice and educational effectiveness on the one hand, and on study and test development and implementation on the other. Moreover, in the context of large-scale assessments her interest is on overarching concepts describing the school system. Applied to ILSAs, these concepts contribute to enhance the theoretical framing and to strengthen the alignment between different ILSAs. Agnes Stancel-Piątak acts as an expert for the IEA, the Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD), and other international scientific organizations and national governmental entities in test construction and complex methods of data analysis. She was and is a member of the Questionnaire Expert Group (QEG) for TALIS 2018, TALIS Starting Strong Survey 2018, and the upcoming TALIS 2024. She leads the scaling team within the IEA Hamburg which is responsible for the psychometric foundation of these studies.Jan-Eric Gustafsson is professor emeritus of education at the University of Gothenburg. His research has primarily focused on basic and applied topics within the field of educational psychology. Three main categories of questions have been in focus: individual prerequisites for education; effects of resources for and organization of education; and educational outcomes at individual and system levels. The research on individual prerequisites for education has in particular focused on the structure of cognitive abilities that has resulted in a hierarchical model which integrates several previous models of individual differences in cognitive abilities. The research on educational determinants and outcomes has primarily been based on data collected within the international large-scale assessments, and particularly so in the studies conducted by IEA. Gustafsson has also been involved in development of quantitative methodology, focusing on issues of measurement with the Rasch model and on techniques for statistical analysis with latent variable models. He was for almost two decades a member of the IEA Technical Executive Group, which advises on design, analysis and reporting of the IEA studies. To an increasing extent he has also become involved in national educational policy issues and he chaired a governmental School Commission, aiming for improvements of the quality and equity of the Swedish school system. In 1993 he was elected member of the Royal Swedish Academy of Sciences and in 2020 he was elected Corresponding Fellow of the British Academy.
« A propos de ce titre » peut appartenir à une autre édition de cet ouvrage.
AHA-BUCH GmbH
Einbeck, Allemagne
Vendeur AbeBooks depuis 14 août 2006
Frais d'expédition de Allemagne vers Etats-Unis
| Article | 7 à 10 jours ouvrés | 5 à 7 jours ouvrés |
|---|---|---|
| Premier article | EUR 55,83 | EUR 80,71 |
Modes de paiement
- Chèque
- Paypal
- Virement bancaire
Description de la boutique
Das Unternehmen AHA-BUCH GmbH: Seit der Gründung von AHA-BUCH im Juli 2005 ist unser Hauptziel, zufriedenen Kunden so schnell und so preisgünstig wie möglich ihren Bücherwunsch zu erfüllen. Unsere Firma beschäftigt 16 Mitarbeiter, die nur ein Ziel kennen: den Kunden und seine Wünsche! Auf über 3700 m2 Fläche haben wir über 100.000 Bücher, Modernes Antiquariat und Spiele auf Lager.
Spécialité
Kinderbücher & Kinderhör Casetten, German Books, Software, Natur & Tiere, Ratgeber, Sachbücher, Englische Bücher, Medizin & Gesundheit, Universität & StudiumProfil professionnel du vendeur
AHA-BUCH GmbH
Garlebsen 48
Einbeck, Allemagne 37574
Conditions de vente
Empreinte
Informations sur le vendeur:
AHA-BUCH GmbH
représenté par le directeur général Christel Glass
Garlebsen 48
37574 Einbeck
Alemagne
Téléphone: 055639996039
Fax: 055639995974
E-Mail: abebooks@aha-buch.de
USt-IdNr.: DE261904229
inscrit à Registre du commerce Amtsgerichtes Göttingen
Handelsregisternummer HRB 200691
Modes alternatifs de règlement des différends :
La Commission européenne fournit une plate-forme de règlement extrajudiciaire des litiges en ligne (plate-forme ODR), accessible sous https://ec.europa.eu/odr.
Nous sommes membres de l’initiative « FairCommerce » depuis le 25.05.2018.
Pour plus d’informations, voir www.fair-commerce.de.
Droit de rétractation
Si vous êtes un consommateur, vous pouvez exercer votre droit de rétractation sur le contrat conformément à ce qui suit. Le mot « consommateur » désigne toute personne physique agissant à des fins qui n'entrent pas dans le cadre de son activité commerciale, artisanale ou professionnelle.
Informations concernant le droit de rétractation
Droit statutaire de rétractation
Vous avez le droit d'exercer votre droit de rétractation sur ce contrat dans les 14 jours sans donner de raison.
Le délai de rétractation expirera au bout de 14 jours à compter du jour où vous-même, ou un tiers autre que le transporteur et désigné par vous, prendrez physiquement possession de la dernière marchandise, du dernier lot ou de la dernière pièce.
Pour exercer votre droit de rétractation, remplissez électroniquement et envoyez une déclaration claire sur notre site Web, sous « Vos achats » dans « Votre compte ». Nous vous communiquerons sans délai un accusé de réception de cette rétractation sur un support durable (par exemple, par e-mail).
Pour respecter le délai de rétractation, il vous suffit d'envoyer votre message concernant l'exercice de votre droit de rétractation avant l'expiration du délai de rétractation.
Effets de la rétractation
Si vous exercez votre droit de rétractation sur ce contrat, nous vous rembourserons tous les paiements que vous avez effectués, y compris les frais de livraison (à l'exception des frais supplémentaires résultant du choix d'un mode de livraison autre que le type de livraison standard le moins cher que nous proposons).
Nous pouvons déduire du remboursement la perte de valeur de toute marchandise livrée, si la perte est le résultat d'une manipulation inutile de votre part.
Nous effectuerons le remboursement dans les meilleurs délais, et au plus tard 14 jours après le jour où nous aurons été informés de votre décision d'exercer votre droit de rétractation sur ce contrat.
Nous effectuerons le remboursement en utilisant le même moyen de paiement que celui que vous avez utilisé pour la transaction initiale, sauf si vous en avez expressément convenu autrement ; en tout état de cause, aucuns frais ne vous seront facturés à la suite d'un tel remboursement.
Nous pouvons suspendre le remboursement jusqu'à ce que nous ayons reçu les marchandises ou que vous ayez fourni la preuve que vous avez renvoyé les marchandises, en fonction de la première éventualité.
Vous devez renvoyer les marchandises ou les remettre à AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germany, sans retard injustifié et, en tout état de cause, au plus tard 14 jours à compter du jour où vous nous avez communiqué votre décision de rétractation du présent contrat. Le délai est respecté si vous renvoyez les marchandises avant l'expiration du délai de 14 jours. Vous devrez prendre en charge les frais directs du renvoi des marchandises. Vous n'êtes responsable que de toute diminution de valeur des marchandises résultant d'une manipulation autre que celle nécessaire pour établir la nature, les caractéristiques et le fonctionnement des marchandises.
Exceptions au droit de rétractation
Le droit de rétractation ne s'applique pas à ce qui suit :
- Distribution de journaux, de revues ou de magazines, à l'exception des contrats d'abonnement ; et
- Fourniture d'un contenu numérique qui n'est pas fourni sur un support matériel (par exemple, sur un CD ou un DVD) si vous avez accepté, lors de votre commande, que nous puissions commencer à le livrer et que vous ne puissiez pas exercer votre droit de rétractation une fois la livraison commencée.
Conditions d'expédition
Nous expédions votre commande après les avoir reçues
pour les articles disponibles au plus tard 24 heures,
pour les articles avec un approvisionnement de nuit au plus tard 48 heures.
Dans le cas où nous devons commander un article auprès de notre fournisseur, notre délai d’expédition dépend de la date de réception des articles, mais les articles seront expédiés le jour même.
Notre objectif est d’envoyer les articles commandés de la manière la plus rapide, mais aussi la plus efficace et la plus sécurisée à nos clients.