International Perspectives on Digital Media and Early Literacy: The Impact of Digital Devices on Learning, Language Acquisition and Social Interaction. Cet article n’est pas disponible.
Langue : anglais
Edité par Routledge, 2020
Série : Livre 18 sur 26 - Routledge Research in Early Childhood Education
- Livre relié
- Neuf
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Etat: Neuf
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A propos de cet article
In English.
N° de réf. du vendeur ria9780367279042_new
- Titre
- International Perspectives on Digital Media and Early Literacy: The Impact of Digital Devices on Learning, Language Acquisition and Social Interaction
- Éditeur
- Routledge
- Année de publication
- 2020
- État de l'article
- New
- Reliure
- Couverture rigide
- Langue
- anglais
- ISBN à 10 chiffres
- 0367279045
- ISBN à 13 chiffres
- 9780367279042
- Poids de l'article
- 584 grammes
- Série
- Livre 18 sur 26: Routledge Research in Early Childhood Education
International Perspectives on Digital Media and Early Literacy evaluates the use and impact of digital devices for social interaction, language acquisition and early literacy.
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À propos de l’auteur
Katharina J. Rohlfing is Professor of Psycholinguistics at Paderborn University, Germany.
Claudia Müller-Brauers is Professor for German Didactics at the Leibniz University Hannover, Germany.
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