How Interval and Fuzzy Techniques Can Improve Teaching : Processing Educational Data: from Traditional Statistical Techniques to an Appropriate Combination of Probabilistic, Interval, and Fuzzy Approaches

Livre 251 sur 538: Studies in Computational Intelligence

Kosheleva, Olga; Villaverde, Karen

ISBN 10: 3662559919 ISBN 13: 9783662559918
Edité par Springer, 2017
Langue: anglais
Etat : Neuf Couverture rigide

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