Key Issues in the Teaching of Spanish Pronunciation: From Description to Pedagogy (Routledge Advances in Spanish Language Teaching)

ISBN 10: 1138954616 ISBN 13: 9781138954618
Edité par Routledge, 2019
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Synopsis :

Key Issues in the Teaching of Spanish Pronunciation: From Description to Pedagogy is a resource that encourages Spanish teachers and curriculum designers to increase their incorporation of pronunciation into the classroom. Combining theory and practical guidance, it will help language practitioners integrate the teaching of Spanish pronunciation with confidence and effectiveness. The international group of scholars across its 15 chapters is made up of individuals with well-established research records and training in best pedagogical practices.

À propos de l?auteur:

Rajiv Rao is Associate Professor of Spanish in the Department of Spanish and Portuguese at the University of Wisconsin-Madison.

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Détails bibliographiques

Titre : Key Issues in the Teaching of Spanish ...
Éditeur : Routledge
Date d'édition : 2019
Reliure : paperback
Etat : Good

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Edité par Routledge, 2019
ISBN 10 : 1138954616 ISBN 13 : 9781138954618
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Kartoniert / Broschiert. Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Rajiv Rao is Associate Professor of Spanish in the Department of Spanish and Portuguese at the University of Wisconsin-Madison. Key Issues in the Teaching of Spanish Pronunciation: From Description to Pedagogy is . N° de réf. du vendeur 595443550

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Paperback. Etat : new. Paperback. Key Issues in the Teaching of Spanish Pronunciation: From Description to Pedagogy is a resource that encourages Spanish teachers and curriculum designers to increase their incorporation of pronunciation into the classroom. Combining theory and practical guidance, it will help language practitioners integrate the teaching of Spanish pronunciation with confidence and effectiveness. The international group of scholars across its 15 chapters is made up of individuals with well-established research records and training in best pedagogical practices. Key features: A range of topics including vowels, various classes of consonants, prosody, the use of technology, the role of orthography, the importance of both perception and production, individual learner differences, and teacher training; Overviews of descriptive, empirical, and acquisition-based research associated with each aspect of the Spanish sound system; Guidance on the difficulties that teachers face when incorporating the teaching of pronunciation into the classroom; Clear explanations of concepts, accompanied by an abundance of concrete examples and references; Multiple sample activities and lesson plans tailored to different levels and backgrounds of students; A bilingual glossary of terms to help the content reach the widest audience possible.Written in a clear and accessible manner, Key Issues in the Teaching of Spanish Pronunciation is an essential resource for teachers of Spanish at all levels. It is also an excellent reference book for researchers and both undergraduate and graduate university students interested in Spanish phonetics and language acquisition. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. N° de réf. du vendeur 9781138954618

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