Learning through Interaction: The Study of Language Development (Language at Home and at School)

Langue : anglais

Edité par Cambridge University Press, 1981

0521282195 / 9780521282192

Vendeur : Mythos Center Books, Frontenac, MN, Etats-UnisMythos Center Books

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Very Good hardcover, no dust jacket. 1964 edition. Binding is in excellent condition - tight, sturdy, and square. Boards in very good condition and the printing on the spine and cover are fully intact and bright. "K.P. MOLITOR PSYCH DEPT." stamped on front endpaper, otherwise pages are unmarked, clean and crisp.

N° de réf. du vendeur 68059

Titre
Learning through Interaction: The Study of Language Development (Language at Home and at School)
Auteur
Gordon Wells~Allayne Bridges~Peter French~Margaret MacLure~Chris Sinha~Valerie Walkerdine
Éditeur
Cambridge University Press
Année de publication
1981
État de l'article
Used: Good
Reliure
Paperback
Langue
anglais
ISBN à 10 chiffres
0521282195
ISBN à 13 chiffres
9780521282192
Poids de l'article
15 onces
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Language

Mythos Center Books

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Spécialité

Folklore, Mythology, Psychology, Religion, Sociology

Profil professionnel du vendeur

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MN, Etats-Unis