Learning from Urban Immigrant Youth About Academic Literacies. Cet article n’est pas disponible.
Langue : anglais
Edité par Taylor and Francis, 2018
- Livre relié
- Neuf
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Etat: Neuf
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A propos de cet article
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N° de réf. du vendeur L2-9781138578890
- Titre
- Learning from Urban Immigrant Youth About Academic Literacies
- Auteur
- Jie Park
- Éditeur
- Taylor and Francis
- Année de publication
- 2018
- État de l'article
- New
- Reliure
- HRD
- Langue
- anglais
- ISBN à 10 chiffres
- 1138578894
- ISBN à 13 chiffres
- 9781138578890
- Poids de l'article
- 362 grammes
- Série
- Livre 216 sur 294: Routledge Research in Education
This book reports on a two-year long, qualitative literacy case study of the academic literacies of first and second-generation immigrant youth in an afterschool tutoring program in South Bronx, New York. Through transcripts of tutoring sessions, interview data, and youths' written work, each chapter highlights how youth interpreted and navigated various school assignments, and what resources and perspectives they brought to unpacking the meaning and significance of texts and disciplinary discourses.
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À propos de l’auteur
Jie Y. Park is an assistant professor of Education at Clark University, USA.
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