Lecture CP - Collection Pilotis - Cahier d'écriture - Edition 2019

Grasset, Delphine; Le Gaouyat-Le Sage, Géraldine

ISBN 10: 2016271809 / ISBN 13: 9782016271803

Edité par HACHETTE EDUC, 2019

A propos de cet article

très bon état. Optez pour nos livres d'occasion en très bon état, et soutenez l'insertion sociale et l'écologie en leur offrant une seconde vie. 311674-1 - Lecture CP - Collection Pilotis - Cahier d'écriture - Edition 2019, Grasset, Delphine, Hachette, 2019. N° de réf. du vendeur 311674-1

Détails bibliographiques

Titre : Lecture CP - Collection Pilotis - Cahier ...

Éditeur : HACHETTE EDUC

Date d'édition : 2019

Reliure : Couverture souple

Etat : very good

A propos de ce titre

Synopsis :

Conforme aux programmes 2018

Le cahier d'écriture propose :

• Un entraînement progressif du geste graphique de base (en lien avec la Grande section)
• Un apprentissage des lettres par famille de formes
• La  révision des majuscules d’imprimerie.

À propos des auteurs:

Delphine Grasset est professeure des école (CP) depuis plus de 25 ans et formatrice. Ses pratiques de classe se sont nourries de rencontres (orthophonistes, ergothérapeutes, psychologues, théoriciens...) qui l'ont amenée à particulièrement travailler sur les raisons de l'échec de l'apprentissage de la lecture et à réfléchir à de nouvelles manières d'enseigner/apprendre (classe flexible, ateliers...). Elle a également conçu la méthode d'apprentissage de la lecture "Pilotis CP" (Hachette Education), la collection "Mon cahier pour" pour travailler la compréhension et la production d'écrits au CP, et la méthode de lecture "Sami et Julie - méthode de lecture graphémique". 

Géraldine Le Gaouyat - Le Sage est conseillère pédagogique depuis 2017, après avoir enseigné 17 années dans des classes multi-niveaux de cycle 2.
Ses nombreuses années d'expériences et sa participation à des groupes de recherche l'ont fait s'interrogier sur les approches pédagogiques et didactiques actuelles. Sa réflexion porte notamment sur la compréhension en lecture des élèves apprentis-lecteurs.
Elle accompagne les enseignant(e)s dans la transformation de leurs pratiques de classe, en les aidant, par exemple, à instaurer une classe flexible et des parcours d'élèves.
Elle est co-auteure de la méthode de lecture "Pilotis CP" et des cahiers Mon cahier pour comprendre des textes entendus et Mon cahier pour comprendre des textes lus, et de la méthode de lecture graphémique "Sami et Julie".