Literacy for Visual Learners (Paperback)

Adele Devine

5 évaluations par Goodreads

Langue : anglais

Edité par Jessica Kingsley Publishers, London, 2015

184905598X / 9781849055987

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Paperback. This book takes a fresh look at approaches to teaching reading, writing and communication skills. It presents a wealth of innovative ideas specifically designed to support visual learners, including those with autism spectrum conditions and special educational needs. Some children are more responsive to visual stimulation than spoken words, and this book shows how to engage these children in literacy lessons by using strategies that cover everything from the latest assistive technology to getting creative on a limited budget. There are tips for sharing stories with children who find it hard to sit still, supporting reluctant writers, enabling the pre-verbal child to answer questions and helping the child who never stops talking to develop listening skills. The strategies are supported by practical resources, examples and case studies, to show how to instil in children the confidence to create and share their thoughts. This is a must-have resource for special education teachers and coordinators, as well as speech and language therapists, looking for new strategies for teaching literacy. This book provides exciting new strategies for teaching literacy to children with special educational needs. Keeping the strengths of visual learners at the heart of each strategy, the author shares tried-and tested ways to develop key reading, writing, comprehension and communication skills. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.

N° de réf. du vendeur 9781849055987

Titre
Literacy for Visual Learners (Paperback)
Auteur
Adele Devine
Éditeur
Jessica Kingsley Publishers, London
Année de publication
2015
État de l'article
new
Reliure
Paperback
Langue
anglais
ISBN à 10 chiffres
184905598X
ISBN à 13 chiffres
9781849055987
Illustrateur
Devine, Quentin

CitiRetail

Stevenage, Royaume-Uni

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