Cette version numérique intégrale (CD-Rom) du manuel de l'élève permet à l'enseignant de préparer ses séances et de les animer en classe : par ordinateur, par vidéoprojection, grâce à un TBI/TNI.
Les fonctionnalités d'affichage et d'annotation, faciles à utiliser (loupe, caches, surligneur, stylo, gomme...), permettent de mettre en valeur des éléments librement sélectionnés pour introduire et accompagner les situations de découverte, d'apprentissage et de correction.
Ce premier tome, composé de 5 modules (dont un module de transition avec la GS "Pour bien démarrer") est structuré autour de 4 histoires découpées en épisodes : " Un loup très bête" (conte slave), " Trop petit " (récit de vie quotidienne) de Marc Cantin, " Le lutin horloger " (conte fantastique), " Le Noël des Korrigans " (conte de Noël).
Chaque épisode fait l'objet de séances quotidiennes de travail portant sur un travail à l'oral, la découverte du code à partir de syllabes et de mots connus, la lecture de textes accessibles aux capacités du moment, l'apprentissage orthographique des mots-outils, l'écriture de mots, puis de phrases.
Les épisodes, traités en 4 pages, présentent une structure récurrente :
Page de gauche "Episode" : une illustration à observer et à interpréter pour permettre un travail sur la langue à l'oral ; un texte d'abord lu par l'adulte.
Page de droite "À l'oral" : des questions pour guider le travail de compréhension de l'histoire entendue (rappel de récit, anticipation...), des exercices visant à améliorer les compétences langagières (travail collectif et régulier d'acquisition du vocabulaire).
Page de gauche "Étude du code", un travail sur la syllabe, le phonème, le graphème.
Page de droite "À l'écrit" : un texte de lecture à lire et à relire ; des mots à analyser ; des exercices d'entraînement pour la relecture de mots et de phrases ; des mots à savoir écrire pour un travail de mémorisation orthographique.
Page de production d'écrit : à la fin de chaque module, un travail d'écriture (comptine, légende d'illustration, phrase...).
Informations complémentaires
Utilisation : Etablissement et domicile
Type de sécurisation : l'insertion du CD-Rom sera demandée à chaque utilisation
Configuration minimale requise : voir ci-dessus (PDF)
Cette version numérique intégrale (CD-Rom) du manuel de l'élève permet à l'enseignant de préparer ses séances et de les animer en classe : par ordinateur, par vidéoprojection, grâce à un TBI/TNI.
Les fonctionnalités d'affichage et d'annotation, faciles à utiliser (loupe, caches, surligneur, stylo, gomme...), permettent de mettre en valeur des éléments librement sélectionnés pour introduire et accompagner les situations de découverte, d'apprentissage et de correction.
Ce premier tome, composé de 5 modules (dont un module de transition avec la GS "Pour bien démarrer") est structuré autour de 4 histoires découpées en épisodes : " Un loup très bête" (conte slave), " Trop petit " (récit de vie quotidienne) de Marc Cantin, " Le lutin horloger " (conte fantastique), " Le Noël des Korrigans " (conte de Noël).
Chaque épisode fait l'objet de séances quotidiennes de travail portant sur un travail à l'oral, la découverte du code à partir de syllabes et de mots connus, la lecture de textes accessibles aux capacités du moment, l'apprentissage orthographique des mots-outils, l'écriture de mots, puis de phrases.
Les épisodes, traités en 4 pages, présentent une structure récurrente :
Page de gauche "Episode" : une illustration à observer et à interpréter pour permettre un travail sur la langue à l'oral ; un texte d'abord lu par l'adulte.
Page de droite "À l'oral" : des questions pour guider le travail de compréhension de l'histoire entendue (rappel de récit, anticipation...), des exercices visant à améliorer les compétences langagières (travail collectif et régulier d'acquisition du vocabulaire).
Page de gauche "Étude du code", un travail sur la syllabe, le phonème, le graphème.
Page de droite "À l'écrit" : un texte de lecture à lire et à relire ; des mots à analyser ; des exercices d'entraînement pour la relecture de mots et de phrases ; des mots à savoir écrire pour un travail de mémorisation orthographique.
Page de production d'écrit : à la fin de chaque module, un travail d'écriture (comptine, légende d'illustration, phrase...).
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Utilisation : Etablissement et domicile
Type de sécurisation : l'insertion du CD-Rom sera demandée à chaque utilisation
Configuration minimale requise : voir ci-dessus (PDF)
