Paperback. Die Reihe Mathematik im Unterricht stellt verschiedenste Aspekte fuer einen modernen und sinnstiftenden Mathematikunterricht in den Mittelpunkt. Sowohl aktuelle bildungspolitische Themen als auch innermathematische und fachdidaktische Fragestellungen werden dabei aufgegriffen. Die Bandbreite der Inhalte umfasst insbesondere auch Themen aus verwandten Unterrichtsfaechern wie z.B. Geometrisches Zeichnen, Darstellende Geometrie und Informatik sowie Beitraege aus den primaeren Bezugswissenschaften.Die Zielgruppe der Reihe Mathematik im Unterricht sind LehrerInnen aller Schultypen in den Sekundarstufen sowie ForscherInnen an den Paedagogischen Hochschulen und Universitaeten.Der Band 10 umfasst fuenf Beitraege. Neben einem Beitrag von Tobias Jaschke zu einem Planungsmodell fuer die Unterrichtsplanung von Erarbeitungsphasen im Mathematikunterricht, liegt der Fokus dieses Bandes auf der Vorstellung von Bachelorarbeiten, die im Rahmen des Lehramtsstudiums Mathematik an der Universitaet Salzburg verfasst wurden. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.

N� de r�f. du vendeur 9780244251543

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Titre

Mathematik im Unterricht, Band Nummer 10 (Paperback)

�diteur

Lulu.com, Morrisville

Date de parution

2020

Langue

allemand

ISBN � 10 chiffres

0244251541

ISBN � 13 chiffres

9780244251543

Reliure

Paperback

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Synopsis

Die Reihe Mathematik im Unterricht stellt verschiedenste Aspekte f�r einen modernen und sinnstiftenden Mathematikunterricht in den Mittelpunkt. Sowohl aktuelle bildungspolitische Themen als auch innermathematische und fachdidaktische Fragestellungen werden dabei aufgegriffen. Die Bandbreite der Inhalte umfasst insbesondere auch Themen aus verwandten Unterrichtsf�chern wie z.B. Geometrisches Zeichnen, Darstellende Geometrie und Informatik sowie Beitr�ge aus den prim�ren Bezugswissenschaften. Die Zielgruppe der Reihe Mathematik im Unterricht sind LehrerInnen aller Schultypen in den Sekundarstufen sowie ForscherInnen an den P�dagogischen Hochschulen und Universit�ten. Der Band 10 umfasst f�nf Beitr�ge. Neben einem Beitrag von Tobias Jaschke zu einem Planungsmodell f�r die Unterrichtsplanung von Erarbeitungsphasen im Mathematikunterricht, liegt der Fokus dieses Bandes auf der Vorstellung von Bachelorarbeiten, die im Rahmen des Lehramtsstudiums Mathematik an der Universit�t Salzburg verfasst wurden.

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