Measurement and Assessment in Teaching, Student Value Edition (11th Edition)
M. David Miller/ Robert L. Linn/ Norman E. Gronlund
Langue : anglais
Edité par Addison Wesley, 2012
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- Neuf

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11 lslf edition. 560 pages. 8.90x7.20x0.70 inches. In Stock.
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- Titre
- Measurement and Assessment in Teaching, Student Value Edition (11th Edition)
- Auteur
- M. David Miller/ Robert L. Linn/ Norman E. Gronlund
- Éditeur
- Addison Wesley
- Année de publication
- 2012
- État de l'article
- Brand New
- Reliure
- Hardcover
- Langue
- anglais
- ISBN à 10 chiffres
- 013300791X
- ISBN à 13 chiffres
- 9780133007916
- Poids de l'article
- 0,73 kilogramme
For Classroom Assessment and Test and Measurement courses in Education Departments
For years, this outstanding, classic text has been the market leader for courses in Classroom Assessment and Tests and Measurement. In a presentation that assumes no previous knowledge of assessment or measurement, the text provides crystal clear step-by-step instruction on such topics as constructing test questions, aligning assessment with learning goals, and interpreting standardized tests. Providing readers with an understanding of the role of assessment in the instructional process, the book helps students learn how to construct effective test questions that are aligned with learning outcomes, evaluate published tests, and properly interpret scores of standardized tests. Measurement and Assessment in Teaching, eleventh edition, introduces the elements of measurement and assessment that are essential to good teaching, once again paving the way for future educators.
Highlights of the New Edition include:
- Objectives that clarify what should be learned from each chapter
- A discussion of the role of the Common Core Standards (Chapters 1, 3, and 4)
- Strategies to align tests with content standards (Chapter 4)
- Increased coverage on effective uses of formative assessment (Chapter 2)
- Presentation of Webb's Depth of Knowledge Framework as a system for test planning (Chapter 3)
- Inclusion of multiple methods used to examine the fairness of tests for multiple populations (Chapter 4)
- Updated information on standardized achievement and aptitude tests (Chapters 16 and 17)
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À propos de l’auteur
M. David Miller has been working in the field of assessment and evaluation for more than 25 years. He is a Professor in Research Methods and Evaluation at the University of Florida. He is also the Director of the Collaborative Assessment and Program Evaluation Services, which conducts evaluation and assessments of public school programs and NSF grants at the UF. As part of this work, he is also the Director of the University of Florida's Quality Enhancement Plan, which is looking at ways to prepare undergraduates to compete in an international environment. He has also been a co-Director of a state K-12 assessment program and was the data analyst for the Second International Mathematics Study.
Robert L. Linn is a Distinguished Professor emeritus of Education at the University of Colorado at Boulder. He is a member of the National Academy of Education and Lifetime National associate of the National Academies. He is a former President of the Division of Evaluation and Measurement of the American Psychological Association, former President of the National Council on Measurement in Education, former Vice President of the American Educational Research Association for the Division of Measurement and Research methodology, and former President of the American Educational Research Association. He is widely published in educational measurement and has received several awards, including the ETS Award for Distinguished Service to Measurement, the E. L. Thorndike Award, the E. F. Lindquist Award, the National Council on Measurement in Education Career Award, and the American Educational Research Association Award for Distinguished Contributions to Educational Research.
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Si vous êtes un consommateur, vous pouvez exercer votre droit de rétractation sur le contrat conformément à ce qui suit. Le mot « consommateur » désigne toute personne physique agissant à des fins qui n'entrent pas dans le cadre de son activité commerciale, artisanale ou professionnelle.
Informations concernant le droit de rétractation
Droit statutaire de rétractation
Vous avez le droit d'exercer votre droit de rétractation sur ce contrat dans les 14 jours sans donner de raison.
Le délai de rétractation expirera au bout de 14 jours à compter du jour où vous-même, ou un tiers autre que le transporteur et désigné par vous, prendrez physiquement possession de la dernière marchandise, du dernier lot ou de la dernière pièce.
Pour exercer votre droit de rétractation, remplissez électroniquement et envoyez une déclaration claire sur notre site Web, sous « Vos achats » dans « Votre compte ». Nous vous communiquerons sans délai un accusé de réception de cette rétractation sur un support durable (par exemple, par e-mail).
Pour respecter le délai de rétractation, il vous suffit d'envoyer votre message concernant l'exercice de votre droit de rétractation avant l'expiration du délai de rétractation.
Effets de la rétractation
Si vous exercez votre droit de rétractation sur ce contrat, nous vous rembourserons tous les paiements que vous avez effectués, y compris les frais de livraison (à l'exception des frais supplémentaires résultant du choix d'un mode de livraison autre que le type de livraison standard le moins cher que nous proposons).
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