Let's Meet Up - Anglais 2de Ed. 2025 - Manuel. Cet article n’est pas disponible.
Gouraud, Erwan; Idrissi, Sumaya; Mathieu, Sophie; Molignier, Jean-Marck; Touboul, William; Béhar, Julia; Bernier-Hervé, Emmanuelle; Brachet, Caroline; Charles, Aline; Donze, Tiphaine; Dorget, Véronique; Galnd-Jones, Sue; Gatelais, Sylvain
Langue : français
Edité par HATIER, 2025
- Livre broché
- Neuf

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Indisponible
Livre broché
Etat: Neuf
EUR 29,00
N° de réf. du vendeur 9782401119635
- Titre
- Let's Meet Up - Anglais 2de Ed. 2025 - Manuel
- Auteur
- Gouraud, Erwan; Idrissi, Sumaya; Mathieu, Sophie; Molignier, Jean-Marck; Touboul, William; Béhar, Julia; Bernier-Hervé, Emmanuelle; Brachet, Caroline; Charles, Aline; Donze, Tiphaine; Dorget, Véronique; Galnd-Jones, Sue; Gatelais, Sylvain
- Éditeur
- HATIER
- Année de publication
- 2025
- État de l'article
- Neuf
- Reliure
- Couverture souple
- Langue
- français
- ISBN à 10 chiffres
- 2401119639
- ISBN à 13 chiffres
- 9782401119635
- Poids de l'article
- 765 grammes
Nouveaux programmes, nouveau Let’s Meet Up pour vos élèves de 2de en anglais.
• 24 unités pour traiter tous les objets d’étude du programme
• Alternance unités « classiques » / unités « flash » et un Escape Game pour varier les rythmes d’apprentissage tout au long de l’année
• Un ancrage civilisationnel fort qui couvre de nombreux pays anglophones sous des angles renouvelés.
Et toujours :
• L’accent mis sur le travail de la langue avec notamment des activités autocorrectives et des tutos vidéo
• Une réactivation des acquis du collège dès le début du manuel (unité de transition) puis tout au long de l'année (Remember how to)
• Des pages « méthode » pour accompagner les projets finaux au plus près des besoins des élèves
• Des outils de différenciation dont de nombreuses activités en pairwork et en groupe pour gérer l’hétérogénéité des classes
• Des évaluations supplémentaires réservées à l'enseignant.
• 24 unités pour traiter tous les objets d’étude du programme
• Alternance unités « classiques » / unités « flash » et un Escape Game pour varier les rythmes d’apprentissage tout au long de l’année
• Un ancrage civilisationnel fort qui couvre de nombreux pays anglophones sous des angles renouvelés.
Et toujours :
• L’accent mis sur le travail de la langue avec notamment des activités autocorrectives et des tutos vidéo
• Une réactivation des acquis du collège dès le début du manuel (unité de transition) puis tout au long de l'année (Remember how to)
• Des pages « méthode » pour accompagner les projets finaux au plus près des besoins des élèves
• Des outils de différenciation dont de nombreuses activités en pairwork et en groupe pour gérer l’hétérogénéité des classes
• Des évaluations supplémentaires réservées à l'enseignant.
« Synopsis » peut appartenir à une autre édition de cet ouvrage.
À propos de l’auteur
Formateur, enseignant au Lycée Jean-Jacques Rousseau à Sarcelles (en 2018).
« A propos de ce titre » peut appartenir à une autre édition de cet ouvrage.