- 22 unités pour lire et écrire tous les types de textes : récits complets et extraits (aventure, policier, historique, récit de vie, conte), presse, documentaire, poésie, théâtre, bande dessinée.
- Une organisation par type de texte offrant à l'enseignant une grande liberté pédagogique pour adapter sa programmation en fonction de ses projets de classe.
- Pour chaque type de texte, des unités de niveau 1 (CE2-CM1) et des unités de niveau 2 (CM1-CM2).
- Un questionnement méthodique original pour mettre en œuvre les différentes compétences de lecture.
- Des situations d' apprentissage différencié.
- Une étude renforcée du vocabulaire en lien avec la lecture et l'écriture.
- Des mémos " Pour bien écrire" avec des exemples concrets et des aides méthodologiques.
Chacune des 22 unités du manuel est construite en 6 étapes :
1/ Lire : 2 textes et des questions de compréhension
2/ Pour mieux lire : 1 page sur une compétence de lecture spécifique ( lire une consigne, repérer l'idée principale d'un paragraphe...)
3/ Faire le point : 1 page sur les caractéristiques du type de texte lu (le roman policier, les étapes du conte...)
4/ Vocabulaire : 2 pages de vocabulaire thématique lié au thème de l'unité pour préparer l'expression écrite
5/ Ecrire : 3 situations d'écriture de difficulté croissante, un guide d'écriture, une grille pour améliorer son texte
6/ Parler : une situation d'oral en lien avec le thème de l'unité
- 22 unités pour lire et écrire tous les types de textes : récits complets et extraits (aventure, policier, historique, récit de vie, conte), presse, documentaire, poésie, théâtre, bande dessinée.
- Une organisation par type de texte offrant à l'enseignant une grande liberté pédagogique pour adapter sa programmation en fonction de ses projets de classe.
- Pour chaque type de texte, des unités de niveau 1 (CE2-CM1) et des unités de niveau 2 (CM1-CM2).
- Un questionnement méthodique original pour mettre en œuvre les différentes compétences de lecture.
- Des situations d' apprentissage différencié.
- Une étude renforcée du vocabulaire en lien avec la lecture et l'écriture.
- Des mémos " Pour bien écrire" avec des exemples concrets et des aides méthodologiques.
Chacune des 22 unités du manuel est construite en 6 étapes :
1/ Lire : 2 textes et des questions de compréhension
2/ Pour mieux lire : 1 page sur une compétence de lecture spécifique ( lire une consigne, repérer l'idée principale d'un paragraphe...)
3/ Faire le point : 1 page sur les caractéristiques du type de texte lu (le roman policier, les étapes du conte...)
4/ Vocabulaire : 2 pages de vocabulaire thématique lié au thème de l'unité pour préparer l'expression écrite
5/ Ecrire : 3 situations d'écriture de difficulté croissante, un guide d'écriture, une grille pour améliorer son texte
6/ Parler : une situation d'oral en lien avec le thème de l'unité