Dans le souci de faire participer l'élève à la gestion de son apprentisage, Millemaths s'appuie sur des temps forts et cohérents sous forme d' unités d'apprentissageoù l'élève est confronté à un domaine précis de connaissances.
> Le fichier propose 15 unités d'apprentissage dont 1 unité d'"entrée" et une unité de "sortie".
Le contrat de chacune de ces unités est annoncé à l'élève dans la première page "Tu vas apprendre à...".
Puis il est proposé une phase d'apprentissage et d'appropriation structurée en 3 temps : " Découvre et comprends", "As-tu compris?" et "Utilise tes connaissances".
Enfin, l'enfant est invité à construire un mémento de ses connaissances dans la page "Tu as appris à..." avant de se voir proposer des Récréations.
> Le fichier est découpé en 4 grands domaines mathématiques :
- Nombre, numération et calcul : la construction du nombre passe par un matériel ingénieux La carte à points ;
- Géométrie : redonner sa place à ce domaine souvent négligé .
- Mesure ;
- Résolution de problèmes : pour mettre l'accent sur des aspects précis de nature transversale.
Dans le souci de faire participer l'élève à la gestion de son apprentisage, Millemaths s'appuie sur des temps forts et cohérents sous forme d' unités d'apprentissageoù l'élève est confronté à un domaine précis de connaissances.
> Le fichier propose 15 unités d'apprentissage dont 1 unité d'"entrée" et une unité de "sortie".
Le contrat de chacune de ces unités est annoncé à l'élève dans la première page "Tu vas apprendre à...".
Puis il est proposé une phase d'apprentissage et d'appropriation structurée en 3 temps : " Découvre et comprends", "As-tu compris?" et "Utilise tes connaissances".
Enfin, l'enfant est invité à construire un mémento de ses connaissances dans la page "Tu as appris à..." avant de se voir proposer des Récréations.
> Le fichier est découpé en 4 grands domaines mathématiques :
- Nombre, numération et calcul : la construction du nombre passe par un matériel ingénieux La carte à points ;
- Géométrie : redonner sa place à ce domaine souvent négligé .
- Mesure ;
- Résolution de problèmes : pour mettre l'accent sur des aspects précis de nature transversale.