Narrative Inquiry into Reciprocal Learning Between Canada-China Sister Schools : A Chinese Perspective

Langue : anglais

Edité par Springer, 2022

303061087X / 9783030610876

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Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This edited volume explores how Chinese school-based educators learn from others and attain awareness in dialogue with the world in an era of increasing globalization and information exchange. Minzhu Primary School in Shanghai, China, and Bay Street School in Toronto, Canada, have been connected as sister schools of cross-cultural exchange since 2008. Together, they have explored ways to reciprocally learn in a cross-cultural partnership while remaining grounded in their home culture and language. In this book, chapter authors examine how Chinese school-based educators view themselves, understand others, and grow and develop as a consequence of a decade of cross-cultural reciprocal learning as sister schools. Further, the authors discuss prospects for future educational interactions between Canada and China.

Titre
Narrative Inquiry into Reciprocal Learning Between Canada-China Sister Schools : A Chinese Perspective
Auteur
Yuhua Bu
Éditeur
Springer
Année de publication
2022
État de l'article
Neu
Reliure
Taschenbuch
Langue
anglais
ISBN à 10 chiffres
303061087X
ISBN à 13 chiffres
9783030610876
Poids de l'article
451 grammes
Dimensions
210x148x19 mm

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