Nature of the Chemical Concept

Langue : anglais

Edité par Royal Society of Chemistry, GB, 2022

1839167459 / 9781839167454

Série : Livre 3 sur 9 - Advances in Chemistry Education

Vendeur : Rarewaves USA, HEBRON, KY, Etats-UnisRarewaves USA

Vendeur avec une évaluation de 5 étoiles

Vendeur AbeBooks depuis 10 juin 2025

Livre broché

Etat: Neuf

EUR 38,51

 Frais de port gratuits 
Expédition nationale : Etats-Unis

Quantité disponible : Plus de 20 disponibles

Ajouter au panier
Retours gratuits sous 30 jours

A propos de cet article

The features of chemistry that make it such a fascinating and engaging subject to teach also contribute to it being a challenging subject for many learners. Chemistry draws upon a wide range of abstract concepts, which are embedded in a large body of theoretical knowledge. As a science, chemistry offers ideas that are the products of scientists' creative imaginations, and yet which are motivated and constrained by observations of natural phenomena. Chemistry is often discussed and taught largely in terms of non-observable theoretical entities - such as molecules and electrons and orbitals - which probably seem as familiar and real to a chemistry teacher as Bunsen burners: and, yet, comprise a realm as alien and strange to many students as some learners' own alternative conceptions ('misconceptions') may appear to the teacher.All chemistry teachers know that chemistry is a conceptual subject, especially at the upper end of secondary school and at university level, and that some students struggle to understand many chemical ideas. This book offers a step-by-step analysis and discussion of just why some students find chemistry difficult, by examining the nature of chemistry concepts, and how they are communicated and learnt. The book considers the idea of concepts itself; draws upon case studies of how canonical chemical concepts have developed; explores how chemical concepts become represented in curriculum and in classroom teaching; and discusses how conceptual learning and development occurs. This book will be invaluable to anyone interested in teaching and learning and offers guidance to teachers looking to make sense of, and respond to, the challenges of teaching chemistry.…

N° de réf. du vendeur LU-9781839167454

Titre
Nature of the Chemical Concept
Auteur
Keith S Taber
Éditeur
Royal Society of Chemistry, GB
Année de publication
2022
État de l'article
New
Reliure
Paperback
Langue
anglais
ISBN à 10 chiffres
1839167459
ISBN à 13 chiffres
9781839167454
Poids de l'article
632 grammes
Série
Livre 3 sur 9: Advances in Chemistry Education

Rarewaves USA

HEBRON, KY, Etats-Unis

Vendeur avec une évaluation de 5 étoiles

Vendeur AbeBooks depuis 10 juin 2025

Frais d'expédition à l'intérieur de ce pays : Etats-Unis

Article10 à 13 jours ouvrés10 à 13 jours ouvrés
Premier articleEUR 0,00EUR 0,00
Les délais de livraison sont fixés par les vendeurs et varient en fonction du transporteur et du lieu. Les commandes transitant par les douanes peuvent être retardées et les acheteurs sont responsables de tous les droits ou frais associés. Les vendeurs peuvent vous contacter au sujet de frais supplémentaires afin de couvrir toute augmentation des coûts d'expédition de vos articles.

Modes de paiement

  • Visa
  • Mastercard
  • American Express
  • Carte Bleue
  • Apple Pay
  • Google Pay

Profil professionnel du vendeur

Rarewaves USA

10100 West Sample Road, Ste 101
Coral Springs, FL Etats-Unis 33065