Neue Schule für ALLE

Günter und Sabine Decker

ISBN 10: 3734521912 / ISBN 13: 9783734521911

Edité par Tredition, Tredition Apr 2016, 2016

A propos de cet article

Neuware -Es ist Zeit, neue Wege zu gehen und den Grundstein für eine bessere Zukunft zu legen.Nur wer sich in seiner Kindheit und Jugend besonders gut kennenlernt, weiß um seine Stärken und Schwächen, kann Verantwortung für sich und andere übernehmen und Entscheidungen treffen, die seinem Wesen entsprechen. Diese Menschen arbeiten und leben deutlich zufriedener und werden zu wertvollen Mitgliedern unserer Gesellschaft.Wir als Gesellschaft sind gefordert über die Bildung und die Zukunft unserer Kinder nachzudenken. Wissenschaftliche Erkenntnisse aus der Neurophysiologie, der Pädagogik und der Entwicklungspsychologie fordern uns auf, eine neue Lernkultur zu entwickeln und umzusetzen. Diese soll helfen die kognitive, emotionale und die soziale Intelligenz individuell zu entfalten.Eine Schule, die diesen Aufgaben nachkommen will, soll Freude machen, eine solide Wissensgrundlage schaffen, auf die Individualität der Kinder eingehen und die Entwicklung der Persönlichkeit der jungen Menschen positiv begleiten.Der Geist dieser Schule soll geprägt sein durch die Liebe und Wertschätzung gegenüber den Mitmenschen und der Schöpfung. Somit wird gewährleistet, dass die Schule nicht nur Wissen und Können vermittelt, sondern auch Herz und Charakter bildet.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 148 pp. Deutsch.

N° de réf. du vendeur 9783734521911

Détails bibliographiques

• Titre: Neue Schule für ALLE
• Éditeur: Tredition, Tredition Apr 2016
• Date de parution: 2016
• Langue: allemand
• ISBN à 10 chiffres: 3734521912
• ISBN à 13 chiffres: 9783734521911
• Reliure: Buch
• État de l'article: Neu
• Dimensions: 196 L x 125 H x 15 P (en millimètres) 196 millimètres de largeur par 125 millimètres de hauteur par 15 millimètres de profondeur
• Poids: 248 grammes

A propos de ce titre

Synopsis

Es ist Zeit, neue Wege zu gehen und den Grundstein für eine bessere Zukunft zu legen. Nur wer sich in seiner Kindheit und Jugend besonders gut kennenlernt, weiß um seine Stärken und Schwächen, kann Verantwortung für sich und andere übernehmen und Entscheidungen treffen, die seinem Wesen entsprechen. Diese Menschen arbeiten und leben deutlich zufriedener und werden zu wertvollen Mitgliedern unserer Gesellschaft. Wir als Gesellschaft sind gefordert über die Bildung und die Zukunft unserer Kinder nachzudenken. Wissenschaftliche Erkenntnisse aus der Neurophysiologie, der Pädagogik und der Entwicklungspsychologie fordern uns auf, eine neue Lernkultur zu entwickeln und umzusetzen. Diese soll helfen die kognitive, emotionale und die soziale Intelligenz individuell zu entfalten. Eine Schule, die diesen Aufgaben nachkommen will, soll Freude machen, eine solide Wissensgrundlage schaffen, auf die Individualität der Kinder eingehen und die Entwicklung der Persönlichkeit der jungen Menschen positiv begleiten. Der Geist dieser Schule soll geprägt sein durch die Liebe und Wertschätzung gegenüber den Mitmenschen und der Schöpfung. Somit wird gewährleistet, dass die Schule nicht nur Wissen und Können vermittelt, sondern auch Herz und Charakter bildet.