Preventing and Overcoming Academic Failures / Comprendre et prévenir les échecs scolaires

Claude Madelin-Mitjaville

ISBN 10: 2738119913 / ISBN 13: 9782738119919

Edité par Odile Jacob Sep 2007, 2007

A propos de cet article

Neuware - Academic failure is often linked to a psychological or medical disorder.This book presents the main causes of academic failure: specific learning difficulties, hyperactivity, intellectual precocity, anxiety disorders, overwork, depression, behavioural disorders, cannabis, autism, schizophrenia, intellectual deficiencies, epilepsy, abuse. It then gives parents, teachers and child-care workers the scientific information and advice they need to understand each disorder and to participate in its early diagnosis and treatment. Because children suffer when they are faced with academic failure, the book concludes with a list of twelve ways adults can act to help them. For many parents, academic failure is a serious concern and the main reason given for consulting a child psychiatrist. Based on the most recent research, two child psychiatrists specialising in learning difficulties offer their solutions here in clear, accessible language.Academic failure has become a political issue. Traditionally, socio-cultural factors have been given priority, but these should not blied us to the need to provide each child facing academic failure with iedividual medical and psychological attention. The battle for greater social equality depends on medical and psychological knowledge as well as on access to treatment (the higher the parents' socio-economic bracket the earlier the child is referred to a psychiatrist).Claude Madelin-Mitjaville is a child psychiatrist. She is the founder of the magazine Approche Neuropsychologique des Apprentissages de l'Enfant (a neuropsychological approach to childhood learning) and of the association 'Dyslexia.'Gabriel Wahl is a child psychiatrist and a former expert in the law courts. He taught psychopathology at the University of Paris-VII, for ten years. He is the president of the Association de Recherche Pluridisciplinaire sur l'Echec Scolaire (association for multidisciplinary research into academic failure).

N° de réf. du vendeur 9782738119919

Détails bibliographiques

• Titre: Preventing and Overcoming Academic Failures / Comprendre et prévenir les échecs scolaires
• Éditeur: Odile Jacob Sep 2007
• Date de parution: 2007
• Langue: français
• ISBN à 10 chiffres: 2738119913
• ISBN à 13 chiffres: 9782738119919
• Reliure: Taschenbuch
• État de l'article: Neu
• Dimensions: 229 L x 152 H x 16 P (en millimètres) 229 millimètres de largeur par 152 millimètres de hauteur par 16 millimètres de profondeur
• Poids: 399 grammes

A propos de ce titre

Synopsis

?Comment éviter à vos enfants l'échec scolaire ? Troubles des apprentissages, hyperactivité, enfants intellectuellement précoces, états anxieux, surmenage, violences... Quoi qu'il en soit de la pédagogie et des explications sociales, les aspects psychologiques et médicaux de l'échec scolaire sont envahissants. Dans ce livre, deux pédopsychiatres proposent une approche totalement nouvelle pour permettre aux parents de comprendre les véritables motifs des difficultés de leur enfant et d'agir avant l'échec. Un livre pour les parents d'abord, mais aussi pour les enseignants et tous les professionnels de l'enfance. Le Dr Gabriel Wahl est pédopsychiatre et ancien expert auprès des tribunaux. Il a enseigné pendant près de dix années la psychopathologie, à l'université Paris-VII. Il est président de l'Association de recherche pluridisciplinaire sur l'échec scolaire (ARPE). Le Dr Claude Madelin-Mitjavile est pédopsychiatre et a fondé, en 1989, la revue ANAE (Approche neuropsychologique des apprentissages de l'enfant).

À propos de l?auteur

Le Dr Gabriel Wahl est pédopsychiatre et ancien expert auprès des tribunaux. Il a enseigné pendant près de dix années la psychopathologie à l'université Paris VII. Il est président de l'association de recherche pluridisciplinaire sur l'échec scolaire (ARPE). Le Dr. Claude Madelin-Mitjavile est pédopsychiatre et a fondé en 1989 le revue ANAE (Approche Neuropsychologique des Apprentissages de l'Enfant).