Professional Development and Knowledge of Mathematics Teachers

Langue : anglais

Edité par Taylor and Francis Ltd, GB, 2020

0367442418 / 9780367442415

Série : Livre 4 sur 6 - European Research in Mathematics Education

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Mathematics teaching and professional development of mathematics teachers are areas where research has increased substantially in recent years. In this dynamic field, mathematics teaching practices, pedagogical knowledge of mathematics teachers and professional development via collaboration between mathematics teachers have emerged as vital domains of inquiry.Professional Development and Knowledge of Mathematics Teachers addresses the underlying characteristics of mathematics teacher education, and those professional development contexts that have a positive impact on teachers' professional learning. Recognizing the impact of broader institutional settings on mathematics teaching and teacher professional development, the editors suggest bridging the gaps between theoretical practices and methodological approaches in the field by focusing on and conceptualizing the following relational factors:The study of mathematics teaching and classroom situationsResearching teacher and teacher educator knowledge, since these issues inform the quality of mathematics teaching directlyMathematics teacher education and professional development, focusing on design principles and the impact they have on teacher professional learningCombining central issues of mathematics teaching, knowledge and professional development, the chapters in this volume address each of the above factors and provide profound considerations on both theoretical and practical levels. This book will be an essential resource for researchers, teachers and students working in the fields of mathematics teaching and mathematics teacher professional development.…

N° de réf. du vendeur LU-9780367442415

Titre
Professional Development and Knowledge of Mathematics Teachers
Auteur
Despina Potari
Éditeur
Taylor and Francis Ltd, GB
Année de publication
2020
État de l'article
New
Reliure
Paperback
Langue
anglais
ISBN à 10 chiffres
0367442418
ISBN à 13 chiffres
9780367442415
Poids de l'article
308 grammes
Série
Livre 4 sur 6: European Research in Mathematics Education

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