Professional Learning Through Transitions and Transformations: Teacher educators' journeys of becoming (Self-Study of Teaching and Teacher Education Practices)

Livre 15 sur 25: Self-Study of Teaching and Teacher Education Practices
ISBN 10: 3319220284 ISBN 13: 9783319220284
Edité par Springer, 2015
Langue: anglais
Etat : Neuf Couverture rigide

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