QUEM SOMOS NÓS? A IDENTIDADE DO PROFESSOR NOS PCN E NAS ORIENTAÇÕES CURRICULARES: SOB A PERSPECTIVA DISCURSIVO-DESCONSTRUTIVA (Portuguese Edition)

Araújo, Alex Pereira De

ISBN 10: 1096818264 / ISBN 13: 9781096818267

Edité par Independently published, 2019

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Synopsis :

Esta obra apresenta uma reflexão sobre a identidade dos professores de língua portuguesa construída nos Parâmetros Curriculares Nacionais e nas Orientações Curriculares Nacionais para o ensino de Língua Portuguesa. Este estudo foi motivado, porque em tais documentos curriculares há uma imposição de uma nova postura teórico-prática que acaba forjando uma nova identidade a tais profissionais. O autor utilizou a abordagem discursivo-desconstrutiva apresentada por Coracini em reflexões que tratam da mesma temática. A obra gira em torno da questão kantiana “quem somos nós?”, tendo como preocupação principal a identidade do professor de Língua Portuguesa construída sob força de lei, num processo que envolve uma certa violência simbólica, em termos da teoria de Bourdieu e Passeron.

Détails bibliographiques

Titre : QUEM SOMOS NÓS? A IDENTIDADE DO PROFESSOR ...
Éditeur : Independently published
Date d'édition : 2019
Reliure : Couverture souple
Etat : New