Reading to Learn in a Foreign Language (Hardcover)

Langue : anglais

Edité par Taylor & Francis Ltd, London, 2018

1138740993 / 9781138740990

Série : Livre 19 sur 69 - Routledge Research in Language Education

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Hardcover. This book describes a theory-guided approach to Foreign Language (FL) course development, implementation, instruction and assessment. It documents the development and implementation of a theory-guided approach designed to exploit cross-linguistically sharable competencies as resources for promoting FL learning. The volume delineates the processes of (a) identifying cross-linguistically sharable competencies, (b) exploring ways of exploiting sharable competencies as resources in promoting language skills through their purposeful use for content learning, (c) implementing the instructional approach in multiple EFL classrooms, and (d) evaluating the approach by comparing learning outcomes across classrooms. It presents a solid conceptual framework that integrates theories in multiple research domains, including second language acquisition, knowledge acquisition, and language assessment. It also provides detailed descriptions of framework construction and classroom implementation the two processes that are integral to course design and development. This book describes a theory-guided approach to Foreign Language (FL) course development, implementation, instruction and assessment. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.…

N° de réf. du vendeur 9781138740990

Titre
Reading to Learn in a Foreign Language (Hardcover)
Auteur
Keiko Koda
Éditeur
Taylor & Francis Ltd, London
Année de publication
2018
État de l'article
new
Reliure
Hardcover
Langue
anglais
ISBN à 10 chiffres
1138740993
ISBN à 13 chiffres
9781138740990
Série
Livre 19 sur 69: Routledge Research in Language Education

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