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D�tails bibliographiques

Titre: Reading for Meaning: Fostering Comprehension in the Middle Grades (Language and Literacy (Paperback))
�diteur: Teachers College Press
Date de parution: 1999
Langue: anglais
ISBN � 10 chiffres: 0807738964
ISBN � 13 chiffres: 9780807738962
Reliure: paperback
�tat de l'article: Very Good

A propos de ce titre

Synopsis

Reading comprehension is of great concern to many Americans. This work brings together leading scholars and researchers, providing a broad overview of educational and psychological research on the teaching of reading to middle grade students.

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Description de la librairie

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