Reading Statistics and Research
Langue : anglais
Edité par Pearson, Boston, MA, 2009
- Livre broché
- Occasion

Vendeur : Divergent Learning Systems, New Paltz, NY, Etats-UnisDivergent Learning Systems
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This text shows consumers of research how to read, understand, and critically evaluate the statistical information and research results contained in technical research reports. The text is also useful for applied researchers who need advice on how to analyze their own data and summarize their empirical findings. Students in education and other disciplines need to learn how to interpret and use statistics and research, but often they do not have any way to begin this process. This text clearly and methodically presents basic statistical and research concepts and illustrates how to employ them in making sound educational decisions. Excerpts from more than 500 recent research articles are presented, analyzed, and discussed to illustrate concepts, while numerous cases, terms and review questions help guide the discussion.
N° de réf. du vendeur ABE-1788483832205
- Titre
- Reading Statistics and Research
- Auteur
- Schuyler W. Huck
- Éditeur
- Pearson, Boston, MA
- Année de publication
- 2009
- État de l'article
- Bon
- Reliure
- Couverture souple
- Langue
- anglais
- ISBN à 10 chiffres
- 0205687679
- ISBN à 13 chiffres
- 9780205687671
- Édition
- 5ème Édition
- Poids de l'article
- 854 grammes
- Dimensions
- 18,9 centimètres de largeur par 23,3 centimètres de hauteur par 2,1 centimètres de profondeur
The text is also useful for applied researchers who need advice on how to analyze their own data and summarize their empirical findings. Students in education and other disciplines need to learn how to interpret and use statistics and research, but often they do not have any way to begin this process. This text clearly and methodically presents basic statistical and research concepts and illustrates how to employ them in making sound educational decisions. Excerpts from more than 500 recent research articles are presented, analyzed, and discussed to illustrate concepts, while numerous cases, terms and review questions help guide the discussion.
« Synopsis » peut appartenir à une autre édition de cet ouvrage.
À propos de la quatrième de couverture
Reading Statistics and Research, Fifth Edition
By Schuyler W. Huck
This text shows consumers of research how to read, understand, and critically evaluate the statistical information and research results contained in technical research reports.
The text is also useful for applied researchers who need advice on how to analyze their own data and summarize their empirical findings. Students in education and other disciplines need to learn how to interpret and use statistics and research, but often they do not have any way to begin this process. This text clearly and methodically presents basic statistical and research concepts and illustrates how to employ them in making sound educational decisions. Excerpts from more than 500 recent research articles are presented, analyzed, and discussed to illustrate concepts, while numerous cases, terms, and review questions help guide the discussion.
Features of this text include:
- More than 500 boxed excerpts from recent research articles (including tables, figures, and portions of textual material) illustrate concepts, good practice, and common mistakes.
- End-of-chapter summaries of two research studies in Research NavigatorTM (online component), each asking the reader to propose the study’s main finding.
- Discussion about the quality of research results as they relate to the quality of the data used in computer programs (“garbage in, garbage out” concerns).
- Repeated cautions that studies can yield statistical significance without showing anything that is significant in a practical (or “clinical”) sense.
- Many excerpts from studies having topics of likely interest to the reader (e.g., gossiping at work, students’ locus-of-control and GPA, ability to recall dreams).
“I love this book. I first worked with an earlier edition when I was a doctoral student. I continue to share it with my own graduate students.”
–Bob Ives, University of Nevada, Reno
« A propos de ce titre » peut appartenir à une autre édition de cet ouvrage.
Divergent Learning Systems
New Paltz, NY, Etats-Unis
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Divergent Learning Systems
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Droit de rétractation
Si vous êtes un consommateur, vous pouvez exercer votre droit de rétractation sur le contrat conformément à ce qui suit. Le mot « consommateur » désigne toute personne physique agissant à des fins qui n'entrent pas dans le cadre de son activité commerciale, artisanale ou professionnelle.
Informations concernant le droit de rétractation
Droit statutaire de rétractation
Vous avez le droit d'exercer votre droit de rétractation sur ce contrat dans les 14 jours sans donner de raison.
Le délai de rétractation expirera au bout de 14 jours à compter du jour où vous-même, ou un tiers autre que le transporteur et désigné par vous, prendrez physiquement possession de la dernière marchandise, du dernier lot ou de la dernière pièce.
Pour exercer votre droit de rétractation, remplissez électroniquement et envoyez une déclaration claire sur notre site Web, sous « Vos achats » dans « Votre compte ». Nous vous communiquerons sans délai un accusé de réception de cette rétractation sur un support durable (par exemple, par e-mail).
Pour respecter le délai de rétractation, il vous suffit d'envoyer votre message concernant l'exercice de votre droit de rétractation avant l'expiration du délai de rétractation.
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