The “Reason” of Schooling: Historicizing Curriculum Studies, Pedagogy, and Teacher Education (Studies in Curriculum Theory Series)

Livre 27 sur 88: Studies in Curriculum Theory
ISBN 10: 1138690597 ISBN 13: 9781138690592
Edité par Routledge, 2016
Langue: anglais
Etat : Neuf Couverture souple

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