Reflexiones Y Herramientas Para Incrementar El Caracter Inclusivo De Las Aulas Y

Langue : espagnol

Edité par Horsori Editorial, SL., 2022

8417994955 / 9788417994952

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A propos de cet article

Idioma/Language: Español. Sinopsis: La educación inclusiva no se consigue solamente propiciando que todos los alumnos, con independencia de su origen o sus capacidades, accedan a "su" escuela, la de sus hermanos, la que les corresponde en su localidad o barrio. Claro que esto es un requisito para una auténtica inclusión, pero, al mismo tiempo, debemos garantizar los cambios y recursos (optimizar los existentes y proporcionar los requeridos) para que todos tengan la posibilidad de progresar y aprender en un clima de aula adecuado. Este libro se sitúa en este punto y, en la primera parte, plantea los cambios que un centro educativo debe promover para mejorar su carácter inclusivo. En la segunda parte, se aborda la gestión del aula como base para un trabajo inclusivo, el apoyo educativo y la codocencia, reflexionando también sobre la educación intercultural. En la tercera parte, se aborda la discapacidad, entendiendo que los componentes educativos y sociales condicionan más el progreso y el aprendizaje que el propio déficit. Es por ello que los capítulos de esta parte se organizan por los componentes educativos y sociales que condicionan la discapacidad. Se habla de acceso y participación, del currículo, del trabajo con niveles de aprendizaje muy diferenciados y se dedica un último capítulo a la atención integrada del alumnado con altas capacidades. El libro va dirigido especialmente a maestras y maestros, a profesorado de secundaria de cualquier especialidad, a los estudiantes de magisterio y al resto de profesionales implicados en la inclusión, pedagogos y psicopedagogos, así como a los interesados en la organización y las políticas educativas. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

N° de réf. du vendeur 22656928

Titre
Reflexiones Y Herramientas Para Incrementar El Caracter Inclusivo De Las Aulas Y
Auteur
Jardí Ferré, Andrea; Petreñas Caballero, Cristina; Puigdellívol Aguadé, Ignasi
Éditeur
Horsori Editorial, SL.
Année de publication
2022
État de l'article
New
Reliure
Couverture souple
Langue
espagnol
ISBN à 10 chiffres
8417994955
ISBN à 13 chiffres
9788417994952
Poids de l'article
338 grammes

AG Library

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