Research on Mathematics Textbooks and Teachers' Resources

Langue : anglais

Edité par Springer International Publishing, Springer Nature Switzerland Feb 2018, 2018

3319732528 / 9783319732527

Série : Livre 14 sur 39 - ICME-13 Monographs

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This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book focuses on issues related to mathematics teaching and learning resources, including mathematics textbooks, teacher guides, student learning and assessment materials, and online resources. The book highlights various theoretical and methodological approaches used to study teaching and learning resources, and addresses the areas of resources, teachers, and students at an international level.As for the resources, the book examines the role textbooks and other curricular or learning resources play in mathematics teaching, learning, and assessment. It asks questions such as: Could we consider different types of textbooks and roles they play in teaching and learning How does the digitalization of information and communication affect these roles What are defining features of e-textbooks, and how could we characterize the differences between the traditional textbooks and e-textbooks As for the teachers, the book discusses the relationships between teachers' individual and collective resources, and the way in which we could model such relationships. Specific questions addressed are: What is the role of teachers in developing textbooks and other teaching and learning materials What are the relationships between resource designers and users What are the consequences of these changing roles and relationships for the teaching of mathematics, and for teacher knowledge and professional development As for the students, the book explores how students, as well as their teachers, interact through resources. It raises and addresses questions such as: What are the effects of modern ICT (particularly internet) on students' use and the design of resources How do changing patterns of use and design affect student behaviour, learning, and relationships to the subject of mathematics 404 pp. Englisch.

N° de réf. du vendeur 9783319732527

Titre
Research on Mathematics Textbooks and Teachers' Resources
Auteur
Lianghuo Fan
Éditeur
Springer International Publishing, Springer Nature Switzerland Feb 2018
Année de publication
2018
État de l'article
Neu
Reliure
Buch
Langue
anglais
ISBN à 10 chiffres
3319732528
ISBN à 13 chiffres
9783319732527
Poids de l'article
770 grammes
Dimensions
241x160x28 mm
Série
Livre 14 sur 39: ICME-13 Monographs

BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.

Bergisch Gladbach, Allemagne

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