Research on Mathematics Textbooks and Teachers' Resources

Langue : anglais

Edité par Springer International Publishing, Springer Nature Switzerland Jun 2019, 2019

3319892452 / 9783319892450

Série : Livre 14 sur 39 - ICME-13 Monographs

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This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book focuses on issues related to mathematics teaching and learning resources, including mathematics textbooks, teacher guides, student learning and assessment materials, and online resources. The book highlights various theoretical and methodological approaches used to study teaching and learning resources, and addresses the areas of resources, teachers, and students at an international level.As for the resources, the book examines the role textbooks and other curricular or learning resources play in mathematics teaching, learning, and assessment. It asks questions such as: Could we consider different types of textbooksandroles they playin teaching and learning How does the digitalization of information and communication affect these roles What are defining features of e-textbooks, and how could we characterize the differences between the traditional textbooks and e-textbooks As for the teachers, the book discusses the relationships between teachers' individual and collective resources, and the way in which we could model such relationships. Specific questions addressed are: What is the role of teachers in developing textbooks and other teaching and learning materials What are the relationships between resource designers and users What are the consequences ofthese changing roles andrelationshipsfor the teaching of mathematics, and for teacher knowledge and professional development As for the students, the book explores how students, as well as their teachers, interact through resources.Itraisesandaddressesquestions such as: What are the effects of modern ICT (particularly internet) on students' use and the design of resources How dochanging patterns of use and designaffect student behaviour, learning, and relationships to the subject of mathematics 404 pp. Englisch.

N° de réf. du vendeur 9783319892450

Titre
Research on Mathematics Textbooks and Teachers' Resources
Auteur
Lianghuo Fan
Éditeur
Springer International Publishing, Springer Nature Switzerland Jun 2019
Année de publication
2019
État de l'article
Neu
Reliure
Taschenbuch
Langue
anglais
ISBN à 10 chiffres
3319892452
ISBN à 13 chiffres
9783319892450
Poids de l'article
610 grammes
Dimensions
235x155x22 mm
Série
Livre 14 sur 39: ICME-13 Monographs

BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.

Bergisch Gladbach, Allemagne

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