Research as Transformative Learning for Sustainable Futures. Cet article n’est pas disponible.
Langue : anglais
Edité par Brill, 2019
Série : Livre 64 sur 83 - Bold Visions in Educational Research
- Livre relié
- Neuf
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A propos de cet article
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N° de réf. du vendeur L2-9789004393332
- Titre
- Research as Transformative Learning for Sustainable Futures
- Auteur
- Peter Charles Taylor
- Éditeur
- Brill
- Année de publication
- 2019
- État de l'article
- New
- Reliure
- HRD
- Langue
- anglais
- ISBN à 10 chiffres
- 9004393331
- ISBN à 13 chiffres
- 9789004393332
- Poids de l'article
- 753 grammes
- Série
- Livre 64 sur 83: Bold Visions in Educational Research
Research As Transformative Learning For Sustainable Futures introduces next-generation multi-worldview research that empowers prospective educational leaders with a vision and voice for designing 21st century education that fosters the diverse cultural capital of their multicultural societies.
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À propos de l’auteur
Peter Charles Taylor, Ph.D. (1993), Murdoch University, is Director of the International Transformative Education & Research Network. He has published edited books, book chapters and articles on transformative education, including Transformative Science Education (Encyclopedia of Science Education, Springer, 2015). Bal Chandra Luitel, Ph.D. (2009), Kathmandu University, leads the Transformative Education Research Group. He has published numerous articles, including ""A Mindful Inquiry towards Transformative Curriculum Vision for Inclusive Mathematics Education"" in the journal Learning: Research and Practice.
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