The Routledge International Handbook of Equity and Inclusion in Education
Langue : anglais
Edité par Routledge, 2024
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- Neuf

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N° de réf. du vendeur __1032253894
- Titre
- The Routledge International Handbook of Equity and Inclusion in Education
- Auteur
- Downes, Paul (Editor)/ Li, Guofang (Editor)/ Van Praag, Lore (Editor)/ Lamb, Stephen (Editor)
- Éditeur
- Routledge
- Année de publication
- 2024
- État de l'article
- Brand New
- Reliure
- Hardcover
- Langue
- anglais
- ISBN à 10 chiffres
- 1032253894
- ISBN à 13 chiffres
- 9781032253893
- Poids de l'article
- 1,27 kilogramme
Providing a cornerstone to the global debate on equity and inclusion within education, this handbook explores equity issues pertaining to poverty and social class, race, ethnicity, sociocultural, sociolinguistic exclusion in education and recognises intersectionality and gender across these dimensions.
This carefully curated collection of essays written by international experts promotes inclusive systems in education that explicitly recognise the voices of learners who may be at risk of marginalisation, exclusion or underachievement. Developing a multilayered innovative conceptual framework involving spatial, emotional-relational and dialogical 'turns' for education, it emphasises key system points for reform, including building strategic bridges between health and education for vulnerable groups and shifts in focus for initial teacher education and the wider curriculum.
The handbook is organised into the following key parts:
- Theoretical Frameworks
- Funding Models and Structures for Equity and Inclusive Systems
- Exclusion and Discrimination
- Bridging Health and Education
- Agency and Empowerment
- Outreach and Engagement
The Routledge International Handbook of Equity and Inclusion in Education will be of great value to academics operating in the areas of education, psychology, sociology, social policy, ethnography, cultural studies; researchers in university research centres and in policy institutes pertaining to education, poverty, social inclusion as well as international organisations involved with inclusion in education.
« Synopsis » peut appartenir à une autre édition de cet ouvrage.
À propos de l’auteur
Paul Downes is a Professor of Psychology of Education, and the Director of the Educational Disadvantage Centre, Institute of Education, Dublin City University, Ireland.
Guofang Li is a Professor and Tier 1 Canada Research Chair in Transnational/Global Perspectives of Language and Literacy Education of Children and Youth in the Department of Language and Literacy Education and Co-Director of Language Sciences Research Excellence Institute, University of British Columbia, Canada.
Lore Van Praag is an Assistant Professor at the Erasmus University of Rotterdam, the Netherlands.
Stephen Lamb is an Emeritus Professor at the Centre for International Research on Education Systems (CIRES), Victoria University, Australia.
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Informations concernant le droit de rétractation
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Vous avez le droit d'exercer votre droit de rétractation sur ce contrat dans les 14 jours sans donner de raison.
Le délai de rétractation expirera au bout de 14 jours à compter du jour où vous-même, ou un tiers autre que le transporteur et désigné par vous, prendrez physiquement possession de la dernière marchandise, du dernier lot ou de la dernière pièce.
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