In Search of Understanding : The Case for Constructivist Classrooms
Brooks, Jacqueline Grennon, Brooks, Martin G.
ISBN 10: 0130606626 ISBN 13: 9780130606624
Edité par Pearson Education, Limited, 2000
Ancien(s) ou d'occasion
Couverture souple
Vendeur
Better World Books: West, Reno, NV, Etats-Unis
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Description :
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Synopsis :
This text builds a case for the development of classrooms where students construct deep understandings of important concepts. The book presents new images for educational settings: student engagement, interaction, reflection, and construction.
Présentation de l'éditeur:
This text builds a case for the development of classrooms where students construct deep understandings of important concepts. The book presents new images for educational settings: student engagement, interaction, reflection, and construction.
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Détails bibliographiques
Titre : In Search of Understanding : The Case for ...
Éditeur : Pearson Education, Limited
Date d'édition : 2000
Reliure : Couverture souple
Etat : Good
Edition : 2ème Édition
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In Search of Understanding: The Case for Constructivist Classrooms
Edité par
Pearson College Div, 2001
ISBN 10 : 0130606626
ISBN 13 : 9780130606624
Ancien ou d'occasion
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Vendeur : Goodwill Books, Hillsboro, OR, Etats-Unis
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In Search of Understanding: The Case for Constructivist Classrooms
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Pearson College Div, 2001
ISBN 10 : 0130606626
ISBN 13 : 9780130606624
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In Search of Understanding: The Case for Constructivist Classrooms
Edité par
Pearson College Div, 2001
ISBN 10 : 0130606626
ISBN 13 : 9780130606624
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In Search of Understanding The
Edité par
Pearson, 2001
ISBN 10 : 0130606626
ISBN 13 : 9780130606624
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In Search of Understanding The
Edité par
Pearson, 2001
ISBN 10 : 0130606626
ISBN 13 : 9780130606624
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In Search of Understanding: The Case for Constructivist Classrooms
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Pearson College Div, 2001
ISBN 10 : 0130606626
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In Search of Understanding: The Case for Constructivist Classrooms
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Pearson College Div, 2001
ISBN 10 : 0130606626
ISBN 13 : 9780130606624
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paperback
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In Search of Understanding: The Case for Constructivist Classrooms
Edité par
Pearson College Div, 2000
ISBN 10 : 0130606626
ISBN 13 : 9780130606624
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Paperback
Vendeur : HPB-Red, Dallas, TX, Etats-Unis
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In Search of Understanding: The Case for Constructivist Classrooms
Edité par
Pearson College Div, 2001
ISBN 10 : 0130606626
ISBN 13 : 9780130606624
Ancien ou d'occasion
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In Search of Understanding: The Case for Constructivist Classrooms
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