Show, Don't Tell -- Developing and Validating a Role-Play-Based Simulation (Robs) for the Assessment of Pre-Service EFL Teachers' Feedback Competence on Writing

Janzen, Thomas

ISBN 10: 3832559949 ISBN 13: 9783832559946
Edité par Logos Verlag Berlin, 2025
Langue: anglais
Etat : Neuf Couverture souple

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