Symbolizing and Communicating in Mathematics Classrooms: Perspectives on Discourse, Tools, and Instructional Design

Langue : anglais

Edité par Routledge 1999-12-15, 1999

0805829768 / 9780805829761

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N° de réf. du vendeur 6666-IUK-9780805829761

Titre
Symbolizing and Communicating in Mathematics Classrooms: Perspectives on Discourse, Tools, and Instructional Design
Auteur
Paul Cobb, Erna Yackel, Kay McClain
Éditeur
Routledge 1999-12-15
Année de publication
1999
État de l'article
New
Reliure
Paperback
Langue
anglais
ISBN à 10 chiffres
0805829768
ISBN à 13 chiffres
9780805829761

Chiron Media

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