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D�tails bibliographiques

Titre: Teacher-Made Assessments: How to Connect Curriculum, Instruction, and Student Learning
�diteur: Routledge
Date de parution: 2008
Langue: anglais
ISBN � 10 chiffres: 1596670819
ISBN � 13 chiffres: 9781596670815
Reliure: paperback
�tat de l'article: Good

A propos de ce titre

Synopsis

Assessment is not only a measure of student learning, but a means to student learning. Teacher-Made Assessments guides you in constructing and using your own classroom tests and rubrics to improve student achievement. A practical and accessible resource for classroom teachers, it will help you make assessment integral to both teaching and learning.

Pr�sentation de l'�diteur

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Description de la librairie

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