Teaching Medical Professionalism (Paperback)

Langue : anglais

Edité par Cambridge University Press, Cambridge, 2016

1107495245 / 9781107495241

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Paperback. This book presents ideas, evidence and guidance for those interested in using the most recent advances in knowledge about learning and human development to enhance medical education's ability to form competent, caring and publicly responsible physicians. It does this by establishing the development of a professional identity in medical students and residents as a primary goal of medical education. This new approach is emerging from experience and experiment by medical educators articulating a new way of understanding their mission. It is an optimistic book - the voices are those of the leaders, theorists and experienced practitioners who have found in this new approach a promising way to confront the challenges of a new era in medicine. It summarizes the theoretical basis of identity formation, outlines our current knowledge of how best to assist learners as they acquire a professional identity, and addresses the issue of assessment of progress towards this goal. This book presents ideas, evidence and guidance for those interested in using the most recent advances in learning and human development to enhance medical education's ability to form competent and caring physicians. It does this by establishing development of a professional identity as a primary goal of medical education. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.…

N° de réf. du vendeur 9781107495241

Titre
Teaching Medical Professionalism (Paperback)
Auteur
Richard L. Cruess
Éditeur
Cambridge University Press, Cambridge
Année de publication
2016
État de l'article
new
Reliure
Paperback
Langue
anglais
ISBN à 10 chiffres
1107495245
ISBN à 13 chiffres
9781107495241
Édition
2ème Édition

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