Time for Kids NonFiction Readers: Upper Emergent:Teacher's Resource Guide

Edité par Teacher Created Materials Publishing, 2011

ISBN 10 : 1433333600 (ISBN 13 : 9781433333606)

Vendeur : GuthrieBooks, Spring Branch, TX, Etats-UnisGuthrieBooks

Vendeur avec une évaluation de 5 étoiles

Vendeur AbeBooks depuis 1 février 2007

Livre broché

Etat: Occasion - Assez bon

EUR 27,69

EUR 6,27 expédition 
Expédition nationale : Etats-Unis

Quantité disponible : 1 disponible

Ajouter au panier
Retours gratuits sous 30 jours

A propos de cet article

Sorry, No international shipping on this item.Trade Paperback. Very Good. Text block clean and unmarked. Tight binding. Includes teacher resource CD.

N° de réf. du vendeur SP1970387

Détails bibliographiques

Titre
Time for Kids NonFiction Readers: Upper Emergent:Teacher's Resource Guide
Auteur
Chandra Prough
Éditeur
Teacher Created Materials Publishing
Année de publication
2011
État de l'article
Very Good
Reliure
Paperback

GuthrieBooks

Spring Branch, TX, Etats-Unis

Vendeur avec une évaluation de 5 étoiles

Vendeur AbeBooks depuis 1 février 2007

Frais d'expédition à l'intérieur de ce pays : Etats-Unis

Article4 à 14 jours ouvrés3 à 6 jours ouvrés
Premier articleEUR 6,27EUR 12,54
Les délais de livraison sont fixés par les vendeurs et varient en fonction du transporteur et du lieu. Les commandes transitant par les douanes peuvent être retardées et les acheteurs sont responsables de tous les droits ou frais associés. Les vendeurs peuvent vous contacter au sujet de frais supplémentaires afin de couvrir toute augmentation des coûts d'expédition de vos articles.

Modes de paiement

  • Visa
  • Mastercard
  • American Express
  • Carte Bleue
  • Apple Pay
  • Google Pay

Description de la boutique

GuthrieBooks has served central Texas with a choice selection since 1978. We strive to provide an interesting selection and quality service. We specialize in academic works but carry books for all interests.

Spécialité

Academic and Professional Books, Religion, Science, History, Fiction, Childrens, Mathematics