Transmath Math?matiques 4? 2016 - Manuel ?l?ve Format Compact

Carlod, V?ronique, Chr?tien, Bernard, Collectif, Desrousseaux, Pierre-Antoine, Jacquemoud, Damien, Jorioz, Anne, Keller, Anne, L?cole, Jean-Marc, Mah?

ISBN 10: 209171917X / ISBN 13: 9782091719177

Edité par NATHAN, 2016

A propos de cet article

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N° de réf. du vendeur 00026142156

Détails bibliographiques

• Titre: Transmath Math?matiques 4? 2016 - Manuel ?l?ve Format Compact
• Éditeur: NATHAN
• Date de parution: 2016
• Langue: français
• ISBN à 10 chiffres: 209171917X
• ISBN à 13 chiffres: 9782091719177
• Reliure: Couverture rigide
• État de l'article: Good

A propos de ce titre

Synopsis

Le manuel de mathématiques Transmath 4e (2016) : un manuel totalement conforme à l'esprit des nouveaux programmes.

- Une collection totalement conforme à l'esprit et à la lettre des nouveaux programmes du cycle 4.
- Toutes les spécificités des nouveaux programmes prises en compte : interdisciplinarité, enseignement "curriculaire", prise d'initiatives, algorithmique et programmation...
- Des pages brevet pour préparer les élèves à l'épreuve de mathématiques.
- Des manuels qui s'adaptent très simplement aux différentes pratiques de classe.
- Une très grande variété d'exercices progressifs, des QCM, une prise en compte des compétences mathématiques.
- Une structure pratique et immédiate avec un cours en double page.

Spécial 2016 : Le manuel numérique enseignant est offert aux adoptants des manuels papier

Nouveau !
Les QCM Transmath 4e sur la plateforme d'apprentissage ViaScola : + de 350 exercices pour faire progresser tous vos élèves en mathématiques. ► À découvrir ici.

Présentation de l'éditeur

- Une collection totalement conforme à l'esprit et à la lettre des nouveaux programmes du cycle 4.
- Toutes les spécificités des nouveaux programmes prises en compte : interdisciplinarité, enseignement "curriculaire", prise d'initiatives, algorithmique et programmation...
- Des pages brevet pour préparer les élèves à l'épreuve de mathématiques.
- Des manuels qui s'adaptent très simplement aux différentes pratiques de classe.
- Une très grande variété d'exercices progressifs, des QCM, une prise en compte des compétences mathématiques.
- Une structure pratique et immédiate avec un cours en double page.

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