Unified Learning Model : How Motivational, Cognitive, and Neurobiological Sciences Inform Best Teaching Practices

Shell, Duane F.; Brooks, David W.; Trainin, Guy; Wilson, Kathleen M.; Kauffman, Douglas F.

ISBN 10: 9400791380 ISBN 13: 9789400791381
Edité par Springer, 2014
Langue: anglais
Etat : Neuf Couverture souple

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