Unified Learning Model : How Motivational, Cognitive, and Neurobiological Sciences Inform Best Teaching Practices

Shell, Duane F.; Brooks, David W.; Trainin, Guy; Wilson, Kathleen M.; Kauffman, Douglas F.

ISBN 10: 9048132142 ISBN 13: 9789048132140
Edité par Springer, 2009
Langue: anglais
Etat : Neuf Couverture rigide

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