Using Picture Books to Promote Empathy, Belonging, and Social Justice in Pre-K and Kindergarten (Paperback)

Langue : anglais

Edité par Teachers' College Press, New York, 2026

0807783951 / 9780807783955

Vendeur : AussieBookSeller, Truganina, VIC, AustralieAussieBookSeller

Vendeur avec une évaluation de 5 étoiles

Vendeur AbeBooks depuis 22 juin 2007

Afficher les articles de ce vendeur
Livre broché

Etat: Neuf

EUR 98,29

EUR 31,90 expédition 
Expédition depuis Australie vers Etats-Unis

Quantité disponible : 1 disponible(s)

Ajouter au panier
Retours gratuits sous 30 jours

Item description from seller

Paperback. This timely book offers preschool and kindergarten teachers practical, research-based strategies for how to use culturally relevant picture books to discuss social justice and equity with young children. It includes activities and dozens of recommended childrens books that will help students understand their own social, cultural, and linguistic identities.Challenging outdated literacy norms, this book calls on educators to center picture books about childrens different identities, talents, and lived experiences. The authors show how picture books rooted in social justice and equity become powerful tools for fostering critical thinking, empathy, a sense of belonging, and meaningful dialogue. Through shared reading and thoughtful discussion, teachers can help young learners explore big ideas, such as fairness, culture, and identity.Now is the time to place powerful stories in the hands of young learners. Let this book be your guide to cultivating classrooms where equity is not just an ideal, but a daily reality.Book Features:Provides in-depth descriptions of effective classroom strategies for using picture books with social justice content and images.Alleviates teachers potential discomfort around social justice and equity by using childrens literature to identify and discuss unfair practices in the world.Highlights the capacity for young children to engage in critical conversations when developing their notions of themselves and the world they live in.Includes annotated lists of recommended childrens picture books, websites, podcasts, and videos. Providing practical, research-based strategies, this guide shows preschool and kindergarten teachers how culturally relevant picture books spark conversations on social justice, fairness, and identity. It offers engaging activities and curated recommendations that nurture empathy, critical thinking, and belonging. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.

N° de réf. du vendeur 9780807783955

Titre
Using Picture Books to Promote Empathy, Belonging, and Social Justice in Pre-K and Kindergarten (Paperback)
Auteur
Isauro M. Escamilla
Éditeur
Teachers' College Press, New York
Année de publication
2026
État de l'article
new
Reliure
Paperback
Langue
anglais
ISBN à 10 chiffres
0807783951
ISBN à 13 chiffres
9780807783955

AussieBookSeller

Truganina, VIC, Australie

Vendeur avec une évaluation de 5 étoiles

Vendeur AbeBooks depuis 22 juin 2007

Frais d'expédition de Australie vers Etats-Unis

Article25 à 45 jours ouvrés8 à 14 jours ouvrés
Premier articleEUR 31,90EUR 37,93
Les délais de livraison sont fixés par les vendeurs et varient en fonction du transporteur et du lieu. Les commandes transitant par les douanes peuvent être retardées et les acheteurs sont responsables de tous les droits ou frais associés. Les vendeurs peuvent vous contacter au sujet de frais supplémentaires afin de couvrir toute augmentation des coûts d'expédition de vos articles.

Modes de paiement

  • Visa
  • Mastercard
  • American Express
  • Carte Bleue
  • Apple Pay
  • Google Pay

Profil professionnel du vendeur

The Nile Group Pty Ltd

42 Apex Drive
Truganina, VIC Australie 3029