What Mathematics Do Students Know and How is that Knowledge Changing? Evidence from the National Assessment of Educational Progress

Langue : anglais

Edité par Information Age Publishing, 2015

1681232006 / 9781681232003

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N° de réf. du vendeur V9781681232003

Titre
What Mathematics Do Students Know and How is that Knowledge Changing? Evidence from the National Assessment of Educational Progress
Auteur
N/A
Éditeur
Information Age Publishing
Année de publication
2015
État de l'article
New
Reliure
Couverture souple
Langue
anglais
ISBN à 10 chiffres
1681232006
ISBN à 13 chiffres
9781681232003

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Olney, MD, Etats-Unis

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