What Motivates U.S. High School Students to Choose to Learn Chinese?. Cet article n’est pas disponible.
Langue : anglais
Edité par LAP LAMBERT Academic Publishing, 2015
- Livre broché
- Neuf
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A propos de cet article
What Motivates U.S. High School Students to Choose to Learn Chinese? | Suihua Zhao | Taschenbuch | 188 S. | Englisch | 2015 | LAP LAMBERT Academic Publishing | EAN 9783659798801 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
N° de réf. du vendeur 104061339
- Titre
- What Motivates U.S. High School Students to Choose to Learn Chinese?
- Auteur
- Suihua Zhao
- Éditeur
- LAP LAMBERT Academic Publishing
- Année de publication
- 2015
- État de l'article
- Neu
- Reliure
- Taschenbuch
- Langue
- anglais
- ISBN à 10 chiffres
- 3659798800
- ISBN à 13 chiffres
- 9783659798801
- Poids de l'article
- 298 grammes
- Dimensions
- 220 x 150 x 12 mm
- Catalogues du vendeur
- Bücher
This study will contribute to our understanding of changes in popularity of world languages for U.S. high school students and what motivational factors may sustain or dampen their learning interests in Chinese. It will contribute to the maintenance of less commonly taught language programs, teacher training, instructional leadership and world language program development.
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À propos de l’auteur
Doctor of Education, Lehigh University, 2013New Jersey Governor’s Teacher of the Year Award Nominee, 2008, USA.WWP Education Foundation grants for bilingual education, 1999, 2000, 2004, 2008.McDonald’s grant for innovative teaching, 1999.English as a Second Language Teacher,1994-present, West Windsor-Plainsboro High School South, NJ, USA
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