De meeste kennis die we kunnen verwerven door ontdekking en onderzoek is al bekend door de natuur om ons heen. Het heeft de geheimen lang voordat we patronen, ritme en berekeningen ontdekken. Dit boek was bedoeld om de unieke manier van wiskundeonderwijs door de natuur te verkennen. Vijf personen uit verschillende studierichtingen accepteerden de zevendaagse uitdaging om kleuterleerlingen ��n-op-��n te onderwijzen, terwijl ze de Philippine Enhanced Community Quarantine in de strijd tegen COVID-19 observeerden. De lessen zijn kinderdagverblijf nummer betekenis die het tellen van 1-10, Dagen van de Week, Maanden van het Jaar, Ordinale Getallen, het tellen van 11-20, en de Tijd en de Klok omvat. Pre-en post-assessment van de numerieke vaardigheden werden geregistreerd met behulp van waarneembare competentie in combinatie met letterlijke beschrijvingen - A voor beheerst, B voor het ontwikkelen, en C voor het begin. Naast het lesgeven werd er een online conferentie gehouden voor een kwalitatief interview met de docenten-deelnemers. De vragen draaiden om het lesgeven in wiskunde met de natuur als springplank. De antwoorden werden getranscribeerd, gecodeerd, thematisch geanalyseerd en besproken in het licht van gezonde principes in het onderwijs en het leren.

Les informations fournies dans la section � A propos du livre � peuvent faire r�f�rence � une autre �dition de ce titre.

Description de la librairie

Visitez la page d�accueil du vendeur

Informations commerciales relatives au vendeur

WRAP Ltd
Unit 4, 119 Loverock Rd, Reading, RG30 1DZ, United Kingdom

Conditions de vente et de livraison

Conditions g�n�rales de vente

TBA

Conditions d'exp�dition

Shipping costs are based on books weighing 2.2 LB, or 1 KG. If your book order is heavy or oversized, we may contact you to let you know extra shipping is required.