Working with Families: An Integrative Model by Level of Need (2nd
Allie C. Kilpatrick; Thomas P. Holland
Langue : anglais
Edité par Allyn & Bacon, 1998
- Livre broché
- Occasion

Vendeur : Hawking Books, Edgewood, TX, Etats-UnisHawking Books
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- Titre
- Working with Families: An Integrative Model by Level of Need (2nd
- Auteur
- Allie C. Kilpatrick; Thomas P. Holland
- Éditeur
- Allyn & Bacon
- Année de publication
- 1998
- État de l'article
- Good
- Reliure
- Couverture souple
- Langue
- anglais
- ISBN à 10 chiffres
- 0205273076
- ISBN à 13 chiffres
- 9780205273072
- Édition
- 2ème Édition
This is one of the few texts that addresses work with families from a social worker's perspective. The text assesses families by their level of need, from the most basic level (needs for food, clothing, and shelter) to more advanced levels (needs for intimacy and self-actualization), and provides students with models for assessment and interventions at each level. The text takes an overall integrative ecological systems approach, and discusses the orientation of the practitioner as well as the type of interventive approach. Other family practice texts present many different models of family work, often focused on middle-class, private practice clients. Students complain that they feel undecided about which model to use and when. This text provides an integrative model with guidelines for when and how to use different practice methods. The text discusses the ethical and spiritual dimensions of practice (Ch. 4), and issues of multiculturalism, diversity, and gender differences (Ch. 3).
« Synopsis » peut appartenir à une autre édition de cet ouvrage.
Quatrième de couverture
Working with Families presents an innovative model for choosing specific intervention methods that meet the discriminate level of need of a particular family.
While other family practice texts present many different models of family work and many fields of practice, often focused on middle-class, private practice clients (leaving students feeling undecided about which model to use and when), this text provides an integrative model with guidelines for when and how to use different practice methods.
What reviewers are saying…
“A significant strength of this text is its emphasis on practitioners focusing on strengths and resources that families do have, at every level; this provides a beginning point for assessment and intervention. Strengths-based models like this are preferable to deficit models and give the family and therapist a basis for hope rather than despair.”
--Charles Barke, Southwest Missouri State University
“Strengths of this text include the discussion of the needs paradigm along with the accompanying types of interventions, liberal use of case examples and coverage of ethics.”
--Thomas Smith, Florida State University
What’s New:
• A new section on "Ethical Challenges" is included for each method of practice chapter to help students give special thought to this important area of practice.
• Internet Resources are included for each practice method chapter to assist students and faculty in accessing new and relevant material.
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