The Zones of Regulation: Tools to Try Cards for Tweens & Teens. Cet article n’est pas disponible.The Zones of Regulation: Tools to Try Cards for Tweens & Teens

Apprendre à autoréguler nos zones est difficile, travail sérieux qui prend du temps et beaucoup de pratique. Tools to Try Cards for Kids comprend des cartes à outils de 4 "x 6" et constitue un moyen simple et convivial d'introduire plus de 50 stratégies d'autorégulation aux enfants de 5 à 10 ans et de leur permettre de faire des choix pour découvrir ce qui fonctionne le mieux pour eux. Pour les meilleures pratiques éducatives, le jeu de cartes de stratégie doit être utilisé conjointement avec des leçons qui introduisent des outils à utiliser avec les zones du chapitre 4 du livre du programme, Les zones de réglementation, ainsi que combiné avec d'autres produits connexes, tels que Naviguer dans les zones. Ce qu'il y a dans le plateau de stratégie Tools to Try for Kids Logé dans une boîte en carton solide en deux parties, le plateau de la carte comprend des cartes de stratégie de 4 "x 6" (51) et des cartes d'information et d'instructions (7) pour l'interventionniste, et ne pèse que 1 livre. Les cartes de stratégie bilatérales sont divisées en cinq catégories à code couleur pour montrer comment les outils fonctionnent de différentes manières pour aider les élèves sociaux émotionnels à s"autoréguler les sentiments et les émotions: SENTEZ-LE Ces outils utilisent nos sens pour soutenir l"autorégulation et la modulation. MOVE IT Ces outils intègrent l"activité physique pour influencer l"autorégulation et réduire l"anxiété. PENSEZ-LE Ces outils fournissent des stratégies basées sur la pensée pour nous aider à nous autoréguler. DO IT La tâche et les outils ciblés comprennent l'action. DO IT La tâche et les outils ciblés comprennent l'action. Les outils de co-régulation CONNECT stimulent l"empathie, penser aux autres, et l"accès aux relations pour le soutien. Chaque carte de stratégie montre une illustration de l'outil d'autorégulation réalisée par des caractères inclusifs sur un côté et une description d'instructions au verso. Chaque carte contient une auto-réflexion métacognitive où les enfants réfléchissent à ce qu'ils ressentent après avoir utilisé l'outil, comment il peut être utilisé pour les aider à réguler leurs zones et à décider si c'est le bon outil pour eux. 5-10 ans