Philippe Merlin

Dès mon enfance en Espagne dans les années soixante, j’écoute Vivaldi et les Beatles et commence la guitare à 9 ans, pour choisir le violon à 10 ans puis revenir à la guitare à 13 ans.

Je monte mon premier groupe de rock en France à 16 ans et me produis sur plusieurs scènes pendant mes études de Médecine puis de Biologie.

Après une année d’étude au Centre d’Information Musicale (CIM) à Paris, je pars étudier deux ans au Berklee College of Music à Boston (USA) à 24 ans pour apprendre à écrire la musique ; je découvre le métier de musicien !

De retour à Paris en 1982 j’étudie l’informatique et rejoins un orchestre de bal pour lequel j’écris les arrangements, joue la guitare et parfois la basse ou la batterie. Je commence à donner des cours de guitare.

Je poursuis alors une carrière dans les systèmes d’information pour les entreprises, technique puis de marketing et de management. Je travaille pour de grandes entreprises en France, en Espagne et au Maroc et développe ainsi mon goût pour la pédagogie dans les secteurs de la distribution, la banque, l’industrie et l’administration. Grâce aux langues anglaise et espagnole que je pratique régulièrement, je deviens consultant international pour les éditeurs de logiciel et reprends alors l’enseignement de la musique.

Au printemps 2009, je décide d’enseigner la musique à plein temps.

Ma pédagogie consiste à tenter de développer la personnalité musicale de mes élèves à partir du lien entre écoute et pratique de l’instrument. Je m’attache à montrer selon le style - classique, jazz, variété - comment l’harmonie et le rythme sont les alliés de la mélodie pour ainsi créer l’émotion.

En cherchant une méthode pour enseigner les accords à la guitare, je n’ai trouvé que des dictionnaires d’accords ; mais comment apprendre un dictionnaire ?

J'ai alors décidé d’écrire et de publier ma propre méthode qui j’espère, vous sera utile.

La musique est une source de joie fidèle, que je vous propose de partager.