Catherine Leroy

Archéologue, facilitatrice graphique et enseignante, je suis passionnée par les troubles de l'apprentissage, étant moi-même dyslexique. Pour donner une structure à mes techniques acquises et testées au quotidien, j'ai fondé la Caravane Créative.

Au sein de la Caravane Créative, où je ne suis pas seule, nous nous consacrons à partager la facilitation graphique sous toutes ses formes. Cette méthode polyvalente s'applique à tous les domaines, ce qui correspond parfaitement à mon parcours professionnel atypique.

En tant qu'archéologue spécialisée en préhistoire, j'apprécie particulièrement le travail sur le terrain. Après mes études, j'ai suivi une formation pour devenir professeur tout en me formant en éco-construction, un domaine éloigné de mes compétences mais qui me permettait de rester sur le terrain, un aspect que j'apprécie dans l'archéologie.

À l'université, j'ai appris à décrypter, démonter et dessiner les murs pour les analyser. Grâce à l’éco-construction, je pouvais maintenant comprendre leur structure, leur respiration et les construire. La boucle était tout à fait sensée pour moi. Par la suite, j'ai mis à profit mon diplôme pédagogique en devenant formatrice en éco-construction. Travaillant avec un public adulte éloigné de l'emploi et souvent en difficulté avec leur parcours scolaire, j'ai réalisé la nécessité de me former dans divers domaines pour mieux les accompagner.

En me spécialisant dans la compréhension des troubles de l'apprentissage, j'ai découvert les sketchnote et leur puissance révolutionnaire. En explorant les métaphores graphiques, j'ai décidé de plonger dans cette aventure pour en explorer toutes les possibilités. Ces outils semblent universels et adaptables à tous les contextes, que ce soit en éco-construction, en milieu scolaire, périscolaire ou en entreprise.

Notre équipe a été sollicitée par le Préhistomuseum de Ramioul pour réaliser des sketchnote d'une exposition entière, devenant ainsi la première exposition dans un musée en europe à être entièrement sketchnoté. Depuis, nous avons participé à de nombreuses expositions en facilitation graphique et formé des équipes de médiation. Ayant une passion pour les livres, nous avons décidé de combler un manque en créant ces cahiers pratiques.